พิเชษฐ์ วิจารณ์แผนปฏิรูปประเทศ ชี้การเมืองคืบหน้าศูนย์เปอร์เซ็นต์

สภาผู้แทนราษฎร · ครั้งที่ ๑ · ๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๒

พิเชษฐ์ เชื้อเมืองพาน วิพากษ์วิจารณ์ความล่าช้าในการปฏิรูปประเทศ โดยเฉพาะด้านการเมืองที่ไม่คืบหน้า ระบุว่าการปฏิรูปการศึกษาและทรัพยากรธรรมชาติยังขาดทิศทาง พร้อมเรียกร้องให้เร่งดำเนินการเลือกตั้งท้องถิ่นและส่งเสริมการศึกษาสายวิชาชีพเพื่อสร้างความเท่าเทียมและพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน

นายพิเชษฐ์ เชื้อเมืองพาน เชียงราย

กราบเรียนท่านประธานที่เคารพ กระผม นายพิเชษฐ์ เชื้อเมืองพาน สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดเชียงราย พรรคเพื่อไทย กระผมขอวิพากษ์วิจารณ์รายงานความคืบหน้าในการดำเนินการตามแผนปฏิรูปประเทศ ตามมาตรา ๒๗๐ ของรัฐธรรมนูญ ประจำเดือนเมษายนถึงเดือนมิถุนายน ๒๕๖๒ คือการปฏิรูปประเทศเป็นเรื่องสำคัญที่สุด ความจริงแล้วยุทธศาสตร์ชาติ ๖ ข้อ การปฏิรูป ประเทศ ๑๒ ด้าน อันนี้ผมดีใจครับที่ประเทศไทยได้มียุทธศาสตร์ชาติและแผนปฏิรูป ประเทศความจริงเราน่าจะมีตั้งแต่ ๘๐ ปีที่แล้ว ถ้าเรามีเมื่อ ๘๐ ปีที่แล้ววันนี้ประเทศไทย เป็นมหาอำนาจไปแล้ว ท่านประธานครับประเทศมหาอำนาจต่าง ๆ เขามีการพัฒนาแล้วก็ มียุทธศาสตร์ชาติแผนปฏิรูปประเทศกันทั้งนั้น เอาใกล้ ๆ บ้านเรา ประเทศมาเลเซีย มาเลเซียจะจบแผนปฏิรูปประเทศ ๒๐๒๐ นี้ เริ่มด้วยมหาเธร์ โมฮัมหมัด วันนี้จะจบด้วย มหาเธร์ โมฮัมหมัด ท่านประธานครับ วันนี้ประเทศมาเลเซียเป็นอย่างไร ชัด ๆ ครับ ยุทธศาสตร์การเปลี่ยนต้นยางพาราเป็นต้นปาล์มน้ำมัน ยางพาราใช้แรงงานมากมายมหาศาล ต้องให้คนไทยไปกรีด วันนี้เลิกปลูกยางพาราแต่ซื้อน้ำยางพาราจากประเทศไทยไปทำ อุตสาหกรรม อุตสาหกรรมใช้หุ่นยนต์ ใช้นวัตกรรม ไม่ต้องใช้แรงงานมาก เพิ่มมูลค่า อุตสาหกรรมนี้ได้เยอะแยะมากมาย ไปเปลี่ยนไปปลูกปาล์มน้ำมัน วันนี้ปาล์มน้ำมันของ ประเทศมาเลเซียมีอุตสาหกรรมต่อเนื่องหลายขั้นตอนจากมูลค่าปาล์ม ๕ บาท กลายเป็น เครื่องสำอางราคาเป็นพันเป็นหมื่น ท่านประธานครับวันนี้ประเทศไทยปฏิรูปการเมืองเป็น ข้อที่ ๑ ใน ๑๒ ข้อ ข้อที่ ๑ ปฏิรูปการเมืองคืบหน้ากี่เปอร์เซ็นต์ครับ คืบหน้าศูนย์เปอร์เซ็นต์ มันเกิดอะไรขึ้นครับ ทำไมมันไม่ไปไหนเลยมันเป็นศูนย์เปอร์เซ็นต์ ผมก็งงว่าท่านที่นั่งอยู่ ข้างบนท่านไหนรับผิดชอบปฏิรูปการเมืองยกมือขึ้น ท่านเป็นผู้ทรงเกียรติมากที่เป็นผู้ปฏิรูป ประเทศ ท่านจะส่งเสริมประชาธิปไตยอย่างไรครับ วันนี้ประชาธิปไตยของประเทศไทย มีแค่ครึ่งใบ ส.ว. ๒๕๐ คน มันแสดงถึงการเป็นประชาธิปไตยหรือครับ ๕ ปีต่อจากนี้ไป ท่านจะต้องปรับปรุงแผน ใส่เข้าไปสิครับแก้ไขรัฐธรรมนูญให้เป็นประชาธิปไตยมากขึ้น หรือว่ากลิ่นอายของเผด็จการยังคงอยู่ ท่านประธานครับไม่มีวี่แววของการเลือกตั้งท้องถิ่น ชาวไร่ชาวนาพี่น้องเขายากจนข้นแค้นรอความหวังการเลือกตั้งผู้แทนของเขา ท่านรองนายกรัฐมนตรีตอบได้หรือไม่ครับวันนี้ รอคำตอบมาหลายเดือนแล้ว วันนี้ท่านตอบ ให้ชื่นใจหน่อยว่าจะเลือกตั้งท้องถิ่นเมื่อไร การเมืองมันคือหัวใจของการพัฒนาประเทศ ประชาชนมั่งคั่ง ยั่งยืน ข้อ ๑ ไม่ทำนะครับ ข้อ ๒ ข้อ ๓ ถึงข้อ ๑๒ มันจะทำได้อย่างไร ท่านต้องตอบผมนะครับคืนนี้ว่าจะเลือกตั้งท้องถิ่นเมื่อไร นี่คือตัวชี้วัดของการปฏิรูปประเทศ ทางด้านการเมือง ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เรื่องของป่าไม้ ท่านไม่พูดถึง ป่าเศรษฐกิจเลย มีอดีตท่านปลัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ อดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ท่านต้องไปดูนะครับว่าเมืองไทยเป็นประเทศเกษตรกรรม ไม้ยืนต้นทั้งหลาย ไม้อุตสาหกรรม มันจำเป็นจะต้องปลูกแล้วก็เพิ่มมูลค่าเพื่อลดโลกร้อน อุตสาหกรรมแปรรูปไม้ อุตสาหกรรมต่อเนื่อง จากไม้ท่านก็ไม่ได้พูดถึงเลย ท่านรู้หรือไม่ ไม้พะยูงมันแพงที่สุด ณ วันนี้ แพงกว่าไม้สัก ไม้มะค่า วันนี้ขายส่งจีน ที่ประเทศไทยกิโลกรัมละ ๖๐ บาท ต้นหนึ่งเกือบแสนบาท ทำไมไม่ปลูก ทำไมไม่ช่วยเหลือเกษตรกรให้ปลูกไม้ยืนต้น เพื่อลดโลกร้อน ด้านการศึกษา การศึกษาคืบหน้าแค่ ๕ เปอร์เซ็นต์ ไม่ถึงนะครับ ผมก็งง เหมือนกันว่าทำไมท่านถึงปฏิรูปการศึกษาไม่ได้ อนุบาล ประถม มัธยม มหาวิทยาลัย ๒ กระทรวงรวมกันใช้งบประมาณมากที่สุดในประเทศนี้ ศึกษาใช้งบ ๓๖๘,๖๖๐ ล้านบาท อุดมศึกษาวิจัยและนวัตกรรม ๑๒๗,๘๙๕ ล้านบาท รวมแล้ว ๔๙๖,๕๕๕ ล้านบาท ๔ แสนกว่าล้านบาท เกือบ ๕๐๐,๐๐๐ ล้านบาท วันนี้ครูยังมาประท้วงอยู่เลยครับ ท่านประธานครับ ครู ๘๐ เปอร์เซ็นต์เป็นหนี้ทุกคน ๑๐ เปอร์เซ็นต์ล้มละลาย ชีวิตครอบครัว แตกสลาย คนสอนขาดความมั่นคงในชีวิต แม่พิมพ์ไม่มีความสุขและเด็กจะมีความสุข ได้อย่างไร ประเทศเกาหลีนักเรียนเรียนวิชาการอยู่ ๗๖ เปอร์เซ็นต์ มีวิชาชีพ อาชีวศึกษาอยู่ ๒๔ เปอร์เซ็นต์ ประเทศมาเลเซียซึ่งถือว่าเป็นประเทศที่พัฒนาแล้วคนเรียนวิชาการอยู่ ๕๗ เปอร์เซ็นต์ อาชีวศึกษา ๔๓ เปอร์เซ็นต์ ประเทศไทยละครับ เรียนหนังสือด้านวิชาการ อยู่ ๘๕ เปอร์เซ็นต์ ๑๕ เปอร์เซ็นต์เป็นอาชีวศึกษา วิชาชีพ ประเทศเราถึงไปไม่ถึงไหน อย่างไรครับ ไปเรียนทางด้านสังคมเสียเยอะแยะ มันง่าย อาชีวศึกษาสร้างรายได้ให้กับ ประเทศ วิชาชีพนี่นะครับ สร้าง จีดีพี (GDP) เพิ่ม จีดีพี (GDP) ให้กับประเทศได้ ดังนั้น ฝ่ายยุทธศาสตร์ชาติและปฏิรูปประเทศจำเป็นจะต้องเร่งภาควิชาชีพให้มากขึ้น สุดท้าย ท่านปฏิรูปเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ท่านจะออกพระราชบัญญัติกองทุน เพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา เพื่อใครครับ เพื่อนักศึกษา เพื่อนักเรียนที่ขาดแคลนเงิน แล้วก็พัฒนาประสิทธิภาพครู ท่านประธานครับ วันนี้กองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษาจะต้องหนี หัวซุกหัวซุน หลบ จะต้องขึ้นศาล ท่านประธานครับ เอากองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษานี่ มาปรับปรุงเสีย ไม่ต้องไปตั้งกองทุนใหม่อีก ยกดอกเบี้ยให้เขาสิครับ ปลอดดอกเบี้ยสิครับ หรือว่าถ้ามากกว่านั้นก็คือว่าใครไม่ประสบผลสำเร็จในชีวิตโดยตัวชี้วัดนี่นะครับ ก็ไม่ต้องจ่าย วันไหนที่เขาประสบผลสำเร็จในชีวิตมีเงินเหลือค่อยจ่ายกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา แค่นี้ก็พอแล้ว อย่าไปตั้งกองทุนซ้ำซ้อนขึ้นมาอีก เอาตรงนี้นะครับ เดี๋ยวนี้เยาวชนที่จบ การศึกษามาใหม่ เป็นโรคซึมเศร้าเยอะแยะ เพราะจ่ายหนี้กองทุนการศึกษาไม่ได้ จะต้องขึ้นโรงขึ้นศาลตั้งแต่ เด็ก ๆ วัยรุ่น ฝากคณะปฏิรูปด้วยนะครับว่า การศึกษา ๔๐๐,๐๐๐ กว่าล้านบาท เกือบ ๕๐๐,๐๐๐ ล้านบาท ท่านต้องมาดูรายละเอียด ไม่ใช่มีแค่ ๒ แผ่น ต้องดูให้ชัดนะครับ วันนี้จะเอาอย่างไร ดอกเตอร์เต็มประเทศเลย ต้องไปสู่วิชาชีพมากขึ้นนะครับ ฝากท่านด้วยครับ ขอบคุณครับ