สภาผู้แทนราษฎร · ครั้งที่ ๑๔ · ๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗

จำลอง ภูนวนทา หารือเรื่องการสร้างคนให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศ โดยเน้นการปลูกจิตสำนึกที่ดี ตั้งแต่อนุบาลและพัฒนาระบบสมองให้ดี เพื่อให้เยาวชนมีคุณค่าในการเคารพคนอื่นและเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ

นายจำลอง ภูนวนทา กาฬสินธุ์

กราบเรียนท่านประธานสภาที่เคารพ ท่านสมาชิกผู้ทรงเกียรติ ผม จำลอง ภูนวนทา สมาชิกพรรคพลังประชารัฐ เขตเลือกตั้งที่ ๓ จังหวัดกาฬสินธุ์ ท่านประธานครับ ผมขออภิปรายร่วม เรื่อง ขอให้สภาผู้แทนราษฎร ตั้งคณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาศึกษา เรื่อง การสร้างคนให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ ของประเทศ ภายใต้การปกครองระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข สังคมของประเทศจะเดินไปสู่พลวัตรที่มีคุณภาพได้ในทัศนคติของกระผมเองต้องสร้าง จิตสำนึกที่ดีให้กับมนุษย์ที่จะเป็นผลผลิตออกมาสู่สังคมไทยให้เป็นคนที่มีจิตสำนึกที่ดี จิตสำนึกที่ดีในทางที่จะเดินไปข้างหน้าได้ต้องมาจากกระบวนการกล่อมเกลาของสังคม นั่นก็คือเมื่อแรกเกิดเด็กอนุบาล สำหรับผมไม่มีบุตร แต่ว่าก็ได้เลี้ยงหลาน ผมก็คล้าย ๆ ท่านสมาชิกผู้ทรงเกียรติที่อภิปรายไป เวลาเด็กมันจะจับไฟผมก็บอกจับดูสิ ลองดู อันนี้ก็เรียกว่าเป็นการเลี้ยงเด็กแบบมีส่วนร่วมให้เขาพิสูจน์เอง ใช่ครับ แต่พอโตขึ้นมา เข้าสู่โรงเรียนประถม มัธยม เมื่อก่อนนี้เห็นเพื่อนโดนครูลงโทษ เด็กก็จะนำมาปรับแล้วก็ แก้ไขตัวเองให้เข้าสู่ในบริบทของสังคมโรงเรียนได้โดยไม่ทะเลาะกับใคร แต่ปัจจุบันนี้ เพื่อนผมที่เป็นครูบอกว่าแม้แต่จะลงโทษเด็กก็ไม่กล้า เพราะฉะนั้นทัศนคติของผมก็คือว่า การสร้างพลเมืองให้เป็นคนดีของประเทศต้องเป็นพลเมืองที่มีจิตสำนึก การมีส่วนร่วมที่ดี ก็คือเคารพในความคิดเห็นต่าง แล้วก็เป็นพลเมืองที่เคารพต่อสถานที่ เคารพต่อบุคคลอื่น ให้เกียรติบุคคลอื่น ปัจจุบันนี้ผมเห็นต่างแก่งแย่งชิงดีชิงเด่นกัน มือใครยาวสาวได้สาวเอา ไม่ต้องมากมายอะไรหรอกครับ แค่ขับรถถ้าสมมุติว่าอีกคนหนึ่งเคารพหรือว่าอีกคนหนึ่ง อยากจะไป ถ้าเขาคิดนะครับว่าเขาอาจจะรีบก็ปล่อยเขาไปแค่นี้เรื่องก็ไม่เกิด ในระบอบ ประชาธิปไตยเหมือนกันเราไม่ต้องไปโทษผู้ออกกฎหมายว่าไม่เคารพประชาชน ไม่เคารพ สิทธิของประชาชน ที่จริงถ้าเราทำตามหรือประพฤติตามกฎหมายมันก็จบครับ กระบวนการ กล่อมเกลาของสังคมก็คือสถาบันการศึกษา ผมอยากจะเห็นกระทรวงศึกษาธิการได้รับ งบประมาณเยอะ ๆ เพื่อไปอุดหนุนให้กับเด็กที่อยู่ในบริบทกำลังเจริญเติบโต ได้กินดีอยู่ดี พัฒนาระบบสมองให้ดี และครูบาอาจารย์ที่อยู่ในสังคม โรงเรียน ในมหาวิทยาลัย ที่จะอบรม บ่มนิสัยของเยาวชนของชาติ เพื่อเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพได้ กระบวนการคัดสรร กระบวนการ Recruit หรือว่าคัดเลือกผู้ที่เข้ามาสู่ระบบสถาบันการศึกษาต้องได้รับความเป็นธรรมและ เป็นการคัดเลือกที่บริสุทธิ์ยุติธรรม ส่วนเรื่องระบอบประชาธิปไตย จิตสำนึกในระบอบ ประชาธิปไตย ความเป็นประชาธิปไตยไม่ใช่ว่ามาจากการเลือกตั้งอย่างเดียว เพราะว่าประเทศ ที่ไม่เป็นประชาธิปไตย ประเทศสังคมนิยมเขาก็มีการเลือกตั้ง แต่คำว่า ประชาธิปไตย ของสังคมในทัศนคติของผมคือว่า เป็นสังคมที่เคารพคนอื่น ไม่ว่าในทุกกรณี ไม่จำเป็นต้อง เป็นเสียงข้างมาก เสียงข้างน้อยก็ได้ถ้าถูกต้อง เสียงข้างมากก็ต้องเคารพ ทีนี้การที่จะ ปลูกจิตสำนึกให้เยาวชนเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพได้ต้องเป็นเยาวชนที่เคารพความเห็นต่าง เคารพสิทธิของคนอื่น เชื่อฟังผู้หลักผู้ใหญ่ ตามภาษิตที่ว่า เดินตามผู้ใหญ่หมาไม่กัด เพราะฉะนั้นอย่างไรก็ตามสังคมไทยที่ผ่านมา เมื่อก่อนนี้ผมก็เคยเป็นนักข่าวฝึกหัดอยู่รัฐสภา ปี ๒๕๒๓-๒๕๒๖ ท่านประธานครับขอพูดความหลังนิดหนึ่ง ผมก็ไม่ได้เห็นแบบทุกวันนี้ ในสภา คือไม่เห็นแบบนี้ อาจจะบอกว่าเป็นสังคมดึกดำบรรพ์หรือเป็นสังคมที่เต่าล้านปีก็ได้ แต่ว่าความเป็น Modern หรือว่าความเป็นทันสมัย สังคมที่เป็นศิวิไลซ์ได้ก็คือสังคมที่เคารพ สิทธิของคนอื่น เพราะฉะนั้นประชาชนหรือเยาวชนที่ผลิตออกมาจากสถาบันการศึกษาเข้าสู่ บริบทของสังคมไทยจะต้องเป็นเยาวชนหรือเป็นบุคลากร เป็นทรัพยากรมนุษย์ ที่คิดดี ทำดี สำนึกดี สำนึกดีก็คือมันไม่ได้เกี่ยวกับเงินนะครับ เพราะว่าบางทีคนที่มีเงินก็มีจิตสำนึกที่ไม่ดี ได้เหมือนกัน เพราะฉะนั้นคนที่มีจิตสำนึกดีก็คือคนที่เคารพคนอื่น เคารพเพื่อนร่วมสังคม ในประเทศ เพราะฉะนั้นเราจะทำอย่างไรที่จะให้เยาวชนเหล่านี้มีคุณภาพ นั่นก็คือต้อง ปลูกจิตสำนึกตั้งแต่อนุบาล และมัธยม มหาวิทยาลัย ท่านประธานครับ ผมดีใจที่เห็นท่านผู้ทรงเกียรติเสนอญัตตินี้เข้ามาสู่สภา ส่วนจะตั้ง กรรมาธิการวิสามัญหรือไม่ผมรับได้ทั้งนั้น แต่ว่าผมอยากจะฝากและกราบเรียนท่านประธาน ว่าสังคมไทยทุกวันนี้ดีอยู่แล้ว เพียงแต่ว่าเราต้องปลูกจิตสำนึกของคนให้สำนึกดี สำนึกชอบ อยู่ร่วมกันแบบสันติครับท่านประธาน ขอกราบขอบคุณครับ