นายธัญวัจน์ กมลวงศ์วัฒน์ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร แบบบัญชีรายชื่อ

เรียนท่านประธานสภา ธัญวัจน์ กมลวงศ์วัฒน์ ผู้แทนราษฎรแบบบัญชีรายชื่อ พรรคก้าวไกล ในฐานะสมาชิกรัฐสภาวันนี้ จากที่ธัญได้ดูมาตรา ๘ ธัญก็พบอย่างหนึ่งว่าหลังจากที่อ่านแล้ว เห็นด้วยกับท่านกรรมาธิการ ท่านพริษฐ์ ท่านกุลธิดา แล้วก็อาจารย์สุรวาท ต้องขออนุญาต ที่เอ่ยนามท่านทั้งสาม ว่าธัญเปิดดูก็ค่อนข้างตกใจคิดว่าเป็นแผงวงจรไฟฟ้าที่จะโปรแกรมให้ เด็กทุกคนนั้นกลายเป็นโรบอต (Robot) ที่คิดเหมือน ๆ กัน ธัญขออนุญาตพูดนิดหนึ่งว่า เรื่องปรัชญาพอเพียงนั้นก็เป็นเรื่องหนึ่ง แต่ธัญก็พบว่าทั้งหมดทั้งปวงในความคิดระดับ ปรัชญานั้นมันมีหลายความคิดที่เด็กสามารถจะต่อยอดความคิดให้กับประเทศของเราได้ด้วย ไม่ใช่เพียงแค่ปรัชญาพอเพียง แต่เรามีปรัชญาอีกหลายอย่างที่เราจะมีการตั้งคำถามมากขึ้น อย่างเช่นการเรียนการสอนปรัชญาที่สนุก ๆ ธัญยกตัวอย่างคำถามง่าย ๆ อย่างเช่นว่า ธัญถามทุกท่านในที่นี้ว่าท่านคือใคร ท่านลองคิดในใจก็ได้ว่าท่านจะตอบคำตอบว่าอะไร ใช่ไหมคะ ท่านจะรู้สึกว่ามันมีหลายคำตอบในตัวท่านที่อยากจะตอบออกมา อย่างเช่นว่า ถ้าท่านตอบชื่อของท่าน ท่านก็ตอบเชิงภาษาศาสตร์ ถ้าท่านตอบว่าท่านเป็นคุณแม่ ท่านตอบเชิงสังคมศาสตร์ ถ้าท่านตอบว่าท่านเป็น ส.ส. จากพรรคนี้ ท่านตอบในสถานะ รัฐศาสตร์และการเมือง และนักกฎหมาย ท่านเห็นไหมว่าคำถามเพียงแค่ว่าท่านคือใคร มีคำตอบที่ไม่รู้จบ บางคนก็อาจจะตอบว่าผมคือคนดี ฉันคือคนดี อย่างธัญก็อาจจะตอบว่า ธัญเป็นกะเทย คำตอบทุกอย่างนั้นไม่มีคำตอบที่ถูกที่สุด แต่มันเป็นคำตอบที่ไม่รู้จบ อันนั้นต่างหากที่เราสามารถที่จะเพิ่มเติมการเรียนปรัชญาและนั่นเป็นตัวชี้วัดที่จะทำให้ เด็กของเรามีความคิดใคร่อยากรู้ อยากศึกษา อยากค้นคว้า และเราก็จะไปเห็นผลต่อยอด ในเมื่อเรียนระดับอุดมศึกษาที่มีงานวิจัยที่หลากหลาย หลายคำตอบ เพราะทุกวันเราก็เฝ้า ที่จะค้นหาคำตอบให้กับโลกใบนี้อยู่เสมอใช่ไหมคะ นี่ก็คือการเรียนปรัชญาอย่างสนุก และให้เด็กนั้นใคร่อยากรู้ ใคร่อยากสร้างสรรค์ และนี่ก็จะเป็นสิ่งหนึ่งที่ทำให้ประเทศเราเป็น ลีดเดอร์ (Leader) ไม่ได้เป็นฟอลโลเวอร์ (Follower) เพราะการตั้งคำถามในปรัชญาอย่างง่าย ๆ ได้นั้นจะนำพาให้เป็นผู้นำ สร้างความเป็นต้นแบบ สร้างความเป็นออริจินัล (Original) ให้กับ ประเทศและตัวของเขาเอง

ประเด็นที่ ๒ เมื่อมาตรา ๖ ธัญได้พูดเรื่องมนุษย์นั้นเรามีการที่จะต้องดูแลกัน มีหน้าที่สำคัญค่ะ ธัญอาจจะไม่พูดซ้ำในประเด็นอื่น ๆ เพราะจริง ๆ มีหลายท่านพูด อาจจะ ขยับเป็นอีกหน้าหนึ่งต่อไปเลย ก็อย่างเรื่องการช่วยเหลือผู้อื่น ธัญขออนุญาตแบ่งปัน ในประเด็นของส่วนตัวของธัญ ธัญคิดว่าหลาย ๆ ท่านในที่นี้อาจจะมีประสบการณ์ที่เรา อยู่ในภาวะที่เรามีคนที่เป็นลม ธัญเรียนมหาวิทยาลัยอยู่แล้วก็มีนักเรียนท่านหนึ่งออกไป รายงานหน้าชั้นเรียนแล้วเป็นลมฟุบลงไป คนในห้องทำอะไรไม่ถูก บางคนก็บอกว่า เป็นลมบ้าหมูหรือเปล่า ต้องถอดเข็มขัด ต้องปลดคอเสื้อ ต้องเอาหัวเข็มขัดยัดไว้ ไม่ให้เขาเอาฟันกัดลิ้น แต่เขาไม่ได้มีน้ำลายฟูมปากออกมา อีกฝ่ายหนึ่งก็บอกว่าเป็นอะไร หรือเปล่า เราทุกคนในคลาส (Class) เรียนทำอะไรไม่ถูก ทุกวันนี้ธัญยังคิดถึงเหตุการณ์นั้น อยู่เสมอว่าธัญเองก็ไม่ใช่เป็นคนที่เก่งหรือมีความรู้มากพอที่จะรู้ว่าจะต้องทำอะไรทันท่วงที คำถามในวันนี้เรามีการเรียนแพรกทิซ (Practice) หรือการฝึกฝนในการช่วยเหลือ เพื่อนมนุษย์ของเรามากน้อยแค่ไหน ให้เด็กทุกคน ให้เราทุกคนนั้นมีความสามารถในการ ช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ทุกคนเบื้องต้นได้ ในการห้ามเลือด ในการช่วยชีวิตในลักษณะไหน จะต้องทำอะไร นี่เป็นสิ่งหนึ่งที่สำคัญที่เราควรจะต้องให้ความสำคัญ เพราะเราต้องไม่ลืมว่า มนุษย์เราเกิดขึ้นมา ไม่ใช่ยืนถ่ายคลิปวิดีโอ (Clip video) ในขณะที่คนจมน้ำ ไม่ใช่ยืนถ่าย คลิปวิดีโอ (Clip video) ในขณะที่อีกคนหนึ่งเป็นลมล้มไป แต่เรามีหน้าที่ที่จะช่วยเหลือ ซึ่งกันและกัน ขออีกนิดหนึ่งท่านประธาน ก็ไม่พูดซ้ำท่านอื่น ก็จะพยายามพูดต่อไปว่า สิทธิเสรีภาพและเคารพความหลากหลาย ธัญคิดว่าอันนี้เป็นสิ่งสำคัญแล้วก็เป็นคุณค่า ที่พรรคก้าวไกลพยายามจะพูดอยู่เสมอในทุก ๆ เวที เป็นคำที่ธัญก็ไม่แน่ใจว่าเราเข้าใจ ต่างกันไหม ธัญคิดว่าสิทธิเสรีภาพนั้นถ้าเราเข้าใจสิทธิในตัวเองมันก็จะทำให้เราเข้าใจสิทธิ ในผู้อื่น นี่เป็นสิ่งสำคัญเป็นหน้าที่พลเมือง เราเข้าใจเสรีภาพในการพูด เคารพผู้อื่น และเรา เคารพความหลากหลาย วันนี้ธัญต้องบอกว่าเรายังมีเด็กผู้มีความหลากหลายทางเพศมีข่าวว่า ฆ่าตัวตาย เรายังมีคนล้อ บูลลี (Bully) ในเชิงน้ำหนักเยอะไปหรือเปล่า ไม่สวย ไม่หล่อ สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้มันสร้างคุณค่าความเป็นเปลือกนิยม เพราะฉะนั้นถ้าเราเคารพ ความหลากหลายที่แท้จริงมันจะต้องมองคนที่ภายในและมันจะกลับไปตรงที่ว่านั่นคือปรัชญา ที่เราจะต้องเปลี่ยนแปลงให้เรานั้นเดินก้าวสู่ความเป็นผู้นำของโลกค่ะ ขอบคุณค่ะ