นางอนุรักษ์ บุญศล สกลนคร

ท่านประธานสภาที่เคารพ ดิฉัน นางอนุรักษ์ บุญศล สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดสกลนคร พรรคเพื่อไทย ท่านประธาน ที่เคารพคะ ๔ ท่านที่ผ่านมาอาจารย์มหาวิทยาลัยและดอกเตอร์ทั้งนั้น ต่อมาดิฉันคั่นด้วย ครูบ้านนอกบ้าง ครูบ้านนอกจะมาพูดถึงเรื่องการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ นวัตกรรมแห่งชาติ ท่านประธานคะ หน้า ๑๗ ๑.๑๐ ระบบนิเวศนวัตกรรม ดิฉันเอา ความจริงของพื้นที่มาอภิปรายในสภาแห่งนี้ เรียนท่านประธานผ่านผู้มาชี้แจงว่าดิฉันเจอ อะไรมาบ้าง ดิฉันไปบ้านคำตานาเมื่อวานนี้เอง ดิฉันเพิ่งปรึกษาหารือไป ไปบ้านคำตานา เดือนที่แล้วตอนนั้นยังแล้งอยู่ฝนยังไม่ตก แล้งมาก บ้านนี้ไม่มีน้ำเลยลำบากมาก ขาดแคลน น้ำอุปโภคบริโภค เราก็ไปหาแหล่งน้ำว่าจะช่วยกันได้อย่างไร ตลอด ๗ เดือนที่อีสานแล้ง ๗ เดือนจะมีน้ำมาจากไหน แล้วดิฉันก็บอกว่าคำว่าบ้านคำตานา ตำบลพันนา อำเภอสว่าง แดนดิน จังหวัดสกลนคร คำว่า คำ นี้ก็คือน้ำที่มากกว่าบ้านอื่น กว่าบ้านโคก บ้านโนน ตามหมู่บ้านเลย ท่านประธานชาวนาคนหนึ่งบอกดิฉันว่าครูบ้านเราห่างไปไม่กี่กิโลเมตรมีต้นยาง ๔,๐๐๐ กว่าไร่ ผมว่าต้นยางมันดูดน้ำไปทั้งหมด ดิฉันก็เลยมาเรียนในสภาผู้แทนราษฎรว่า ท่านประธานคะ ว่าที่นั่งอยู่บนบัลลังก์เคียงท่านประธานควรทำวิจัยเรื่องนี้ว่ามันจริงหรือไม่ เพราะว่าอีสาน ปลูกยางพาราเยอะแยะมากมาย เฉพาะรอบหมู่บ้านคำตานา ตำบลพันนา อำเภอสว่างแดนดิน จังหวัดสกลนคร ๔,๐๐๐ กว่าไร่แล้ว แล้วทีนี้ในหมู่บ้านละแวกใกล้เคียงก็ไม่มีน้ำอุปโภค บริโภค สูบด้วยประปาอย่างไรก็ไม่ขึ้น แต่ก่อนนี้เต็มไปหมดเลยค่ะ ขุดไปแค่เมตร ๒ เมตร น้ำจะมีมากมายมหาศาล เห็นไหมคะว่านี่คือระบบนิเวศที่อยู่ในหัวข้อของท่านนี้ดิฉันดีใจ มากเลย เขาไม่ต้องใส่สูทผูกเน็กไท (Necktie) ไม่ต้องเรียนจบอะไรเลยจากการสังเกตการณ์ ดิฉันเลยให้คุณลุงมงคล ภูมิเขต ตราไว้ในสภาผู้แทนราษฎรว่าไม่ต้องใส่สูทเน็กไท (Necktie) ในห้องสูท เป็นแค่อูฐกะหลาป๋าชาวนาเอย ยังรู้ว่าน้ำใต้ดินจะสิ้นเคย จึงเอื้อนเอ่ยเป็นห่วงหา หน้านิยม ยางพาราดูดน้ำยางทุกอย่างหมด น้ำทุกหยดโขมดลงดงผสม จึงร้องขอ สอวช. ขจัด ข้อปม เพื่อต่อลมหายใจให้ชาวนา นั่นคือเรื่องของที่ท่านจะต้องทำวิจัยว่ามันจริงหรือไม่ ไม่อย่างนั้นพวกเราจะขาดแคลนน้ำไปอีกนานแสนนานเลยนะคะ ต่อไปหน้า ๒๐ ค่ะ ท่านบอกว่าลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา มาตรการที่สำคัญ ในการเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาคือกองทุนให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา กยศ. และกองทุนให้กู้ยืม กรอ. แล้วท่านก็บอกว่ามี ๔ กลุ่มเป้าหมายในมหาวิทยาลัย นักเรียนหรือนักศึกษาที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ข้อ ๒ นักเรียนหรือนักศึกษาที่ศึกษาในสาขาวิชา ที่เป็นความต้องการหลักและจำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ ข้อ ๓ นักเรียนหรือนักศึกษา ที่ศึกษาในวิชาขาดแคลน และ ข้อ ๔ นักเรียนหรือนักศึกษาที่เรียนดีเพื่อความเป็นเลิศ ท่านประธานผ่านไปถึงผู้มาชี้แจงค่ะ ดิฉันอยู่ในร่าง พ.ร.บ. กยศ. ฉบับใหม่ล่าสุดนี้ยังไม่จบค่ะ ท่านจะต้องรณรงค์ให้คนเรียนหนังสือมากที่สุด ดิฉันได้รับการไปบรรยายที่ไหนดิฉันบอกกับ นักเรียนนักศึกษาว่าคำคมจะร้อยแปดพันเก้าอย่างไรก็ไม่ต้องไปเชื่อ ไม่ต้องเรียนหนังสือ คนนั้นคนนี้ระดับโลก มหาเศรษฐีระดับโลกเขาก็มีคนเดียวเท่านั้นล่ะค่ะ ทุกคนจะต้องเรียน หนังสือ นี่คือการพัฒนาศักยภาพของความเป็นมนุษย์ แล้วเดี๋ยวนี้ในกรรมาธิการลดดอกเบี้ย เงิน กยศ. เหลือสลึงเดียว สลึงเดียวเท่านั้น นี่คือความชอบธรรมและลดความเหลื่อมล้ำได้จริง ๆ ท่านจะต้องรณรงค์ ๔ ข้อนี้ยังไม่พอค่ะ ในข้อที่ขาดแคลนถ้ากู้ไปล้านหนึ่ง กยศ. ให้คืนแค่ ๕๐๐,๐๐๐ บาทเท่านั้น ต้องเขียนลงไปในรายละเอียดตรงนี้เพื่อที่การศึกษาของ อุดมศึกษาจะได้มีคนเรียนมากขึ้น แล้วท่านก็ทำวิจัยสิคะว่าทำไมนักศึกษาถึงตกงานมหาศาล ๓ ปีโควิด (COVID) ๒ ปีโควิด (COVID) รวมปีนี้ด้วยครึ่ง ๆ กลาง ๆ ของโควิด (COVID) ฝีดาษลิงจะมาอีกแล้วมันจะตกงานซ้ำแล้วซ้ำอีกหรือไม่ รายงานรัฐบาลไปเลยค่ะ เอาความจริง มาพูดกัน ไม่ใช่มีแต่คำพูดที่สวยหรูเท่านั้น เด็กจะต้องได้เรียนหนังสือ เมื่อเขาเกิดมาในผืน แผ่นดินไทย มีเลข ๑๓ หลัก ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไม่ควรจะมีเลยนี่คือการศึกษา แล้วยังมี พ.ร.บ. ฉบับใหม่อีก การศึกษาตลอดชีวิต มันจะต้องให้ได้เรียนหนังสือ กยศ. นี่สำคัญมาก ดอกเบี้ยลดลงแล้ว ไม่มีเบี้ยปรับ ไม่มีคนค้ำประกัน นี่คือสิ่งที่ลดความเหลื่อมล้ำ ทางการศึกษาได้จริง ๆ ค่ะ ขอบพระคุณท่านประธานเป็นอย่างสูงค่ะ