นายณัฐวุฒิ ประเสริฐสุวรรณ สุพรรณบุรี

กราบเรียนท่านประธานสภา ที่เคารพ กระผม ณัฐวุฒิ ประเสริฐสุวรรณ ก่อนอื่นต้องขอแสดงความขอบคุณท่านประธาน ก่อนนะครับ ในเรื่องของการที่ท่านประธานได้กรุณาทำคุณประโยชน์ให้กับเด็กนักเรียนให้กับ สถานศึกษาตามที่ท่าน ขออนุญาตเอ่ยนาม ท่านอาจารย์ประกอบ รัตนพันธ์ ได้กล่าวถึง กองทุนนั้นยั่งยืนมาถึงทุกวันนี้ครับ ก็คือกองทุนให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา ขณะนี้รัฐธรรมนูญ มาตรา ๕๔ ได้บัญญัติให้มีกองทุนขึ้นมาอีกประเภทหนึ่ง ก็คือกองทุนเพื่อใช้ในการช่วยเหลือ ผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ เพื่อลดความเหลื่อมล้ำในการศึกษาและเสริมสร้างและพัฒนาคุณภาพ และประสิทธิภาพทางการศึกษาขึ้น ตามรัฐธรรมนูญ มาตรา ๕๔ ซึ่งถือว่ารัฐธรรมนูญฉบับนี้ มาตรานี้เป็นประโยชน์ต่อเด็กนักเรียน ต่อเยาวชน ต่อนักศึกษาเป็นอย่างยิ่ง เช่นเดียวกับ กองทุน กยศ. ท่านประธานครับ นอกจากนั้นก็เป็นเรื่องที่ดีเป็นอย่างยิ่งครับว่าการเริ่ม กองทุนตั้งแต่ปี ๒๕๖๑ มา มีประธานกรรมการบริหารกองทุนนี้ก็คือ ขออนุญาตเอ่ยนามครับ ท่านประสาร ไตรรัตน์วรกุล อดีตผู้ว่าการธนาคารแห่งประเทศไทย ซึ่งถือว่ามีศักยภาพ เป็นอย่างยิ่ง เป็นที่ยอมรับในสังคมโดยทั่วไป และมีผู้จัดการกองทุนชื่อ สุภกร บัวสาย ครับ ยอดเยี่ยมครับ ทำไมผมชม เพราะทุกปีที่มีการรายงานเรื่องนี้เข้าสู่สภา รายงานทำได้ดีมาก รูปเล่ม รวมทั้งมีมาตรฐานและทันสมัย ปีพุทธศักราช ๒๕๖๓ นี้ได้รายงานเกี่ยวกับเรื่อง ผลกระทบจากเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Virus Corona 2019) ไว้ในเล่มนี้ค่อนข้างจะ ละเอียดว่าส่งผลกระทบต่อครัวเรือน ความยากจนของเด็กนักเรียนอย่างไร ยิ่งไปกว่านั้นครับ ท่านประธาน ไปดูวิสัยทัศน์ของกองทุนครับ วิสัยทัศน์ของกองทุนเพื่อจะให้เด็ก ให้เยาวชน ให้ประชาชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือด้อยโอกาสทุกคนมีโอกาสพัฒนาตนเองตามศักยภาพ และเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ อันนี้เป็นเป้าหมายที่เราอยากจะเห็น เพราะเป็นการปฏิรูป ที่ยั่งยืนและส่งผลต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต ดูลึกลงไปครับท่านประธาน ดูผล การดำเนินงาน จำแนกตามกลุ่มเป้าหมาย ๗ กลุ่ม ผมดูไปกลุ่มที่ ๒ กลุ่มที่ ๒ หน้า ๙ ในเล่มนี้ กองทุนได้ขยายขอบเขตการดำเนินงานครอบคลุมไปถึงการศึกษาภาคบังคับ โรงเรียนสังกัดสำนักงานพื้นที่ สพฐ. รวมทั้งประสานกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นด้วย ท่านประธานครับ การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษานั้น องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ช่วยท่านได้ครับ อะไรที่ขาดแคลนเพียงแต่ให้ สตง. เขาอนุมัติระเบียบต่าง ๆ ให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โรงเรียนที่อยู่ห่างไกล ขาดแคลนงบประมาณให้ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเข้าไปช่วยท่านครับ ในการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาได้ อีกภาคหนึ่งครับ ภาคเอกชน ท่านประธานที่เคารพครับ ผมยังไม่เห็นการประสานงานกับ ภาคเอกชนในหนังสือเล่มนี้นะครับ ผมยกตัวอย่างครับ ที่อำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรีของผมมีการตั้งกลุ่มเรารักบางปลาม้าขึ้น แล้วเขาทำกิจกรรมเพื่อสังคม เพื่อการศึกษา ครั้งหนึ่งครับ เขานำเงินจำนวน ๑๒,๐๐๐ บาทไปมอบให้กับเด็กยากจน ในโรงเรียนแห่งหนึ่งที่ตำบลไผ่กองดิน ผมจะไม่ระบุโรงเรียนหรอกครับ ๑๒,๐๐๐ บาท เขามีเป้าหมายว่า เด็กคนนี้คุณพ่อขับมอเตอร์ไซค์รับจ้าง ยากจน จะไม่สามารถดำรงสถานะ ความเป็นนักเรียนอยู่ได้ เขาก็ไปให้เพื่อจะให้ครู ให้ผู้บริหารสถานศึกษารับผิดชอบไปว่า ให้จัดให้เด็กเดือนละ ๑,๐๐๐ บาท เดือนละ ๑,๐๐๐ ๑ ปี ปรากฏว่าผู้บริหารดูเสมือนหนึ่งว่าไม่อยากจะรับผิดชอบเงินจำนวนนี้ไว้ครับ ในท้ายที่สุด ชมรมนี้ต้องไปมอบเงินให้กับผู้ใหญ่บ้าน แล้วก็มอบให้ผู้ปกครอง มอบให้กับเด็กนักเรียน เดือนละ ๑,๐๐๐ บาท เดือนละ ๑,๐๐๐ บาท อย่างนี้ล่ะครับ ทำอย่างไรกระทรวงศึกษาธิการ จึงจะให้ความชัดเจนต่อผู้บริหารสถานศึกษาครับว่าน่าจะดีใจ น่าจะเต็มใจในการรับความ ช่วยเหลือ อย่าถือว่าเอาเป็นภาระมาให้ นี่เขาเสียใจมากเลยนะ และผู้บริหารท่านนี้ อยู่ระหว่างการประเมินผลด้วย ในท้ายที่สุดผู้บริหารท่านนี้ถูกย้ายไปครับ อยู่ระหว่างการ ประเมินผลเป็นผู้บริหาร ถูกสอบเรื่องการถูกจับเรื่องคดีเกี่ยวกับกระสุนปืน มีคำติฉินนินทา ในเรื่องประพฤติตัวไม่เหมาะสมเกี่ยวกับเด็กนักเรียนผู้หญิง และไปที่ใหม่ครับ ไปได้รับการ ประเมินเป็นผู้บริหารแล้วเดี๋ยวนี้ อย่างนี้ล่ะครับ เราอยากจะเห็นความชัดเจนว่า ๑. กองทุน กสศ. ได้มีการประสานกับเอกชนในเรื่องการที่เข้ามาช่วยเหลือ ลดความเหลื่อมทาง การศึกษา ๒. ประสานกับกระทรวงศึกษาธิการดูว่ามีความชัดเจนอย่างไรในการที่จะ รับเงินช่วยเหลือจากภาคเอกชน ซึ่งจะช่วยได้ ขอบพระคุณเป็นอย่างสูงครับท่านประธาน