สภาผู้แทนราษฎร · ครั้งที่ ๑ · ๒๑ ธันวาคม ๒๕๕๔

เชิดชัย ตันติศิรินทร์ ขอบคุณท่านประธานสภา และหารือเรื่องร่างพระราชบัญญัติสถาบันดนตรีกัลยาณิวัฒนา พ.ศ. ซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการเทิดพระเกียรติพระองค์ท่าน เนื่องจากพระองค์ท่านมีความสนใจดนตรีมานาน และพูดถึงหน้าที่ของมหาวิทยาลัย 4 ประการ เช่น การสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการบำรุงศิลปวัฒนธรรม นอกจากนี้ยังหารือเรื่องการประสานงานระหว่างมหาวิทยาลัยและหน่วยงานภาครัฐ โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการประเมินความคุ้มค่าของการใช้งบประมาณในมหาวิทยาลัยที่อยู่ในกำกับของรัฐบาล และหารือเรื่องการเทิดพระเกียรติสมเด็จพระเจ้าพี่นาง และการอนุรักษ์สถาบันดนตรีกัลยาณิวัฒนา

นายเชิดชัย ตันติศิรินทร์ บัญชีรายชื่อ

กราบขอบพระคุณท่านประธานครับ กราบเรียนท่านประธานสภาที่เคารพ ท่านสมาชิกผู้ทรงเกียรติ กระผม นายแพทย์เชิดชัย ตันติศิรินทร์ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรบัญชีรายชื่อ พรรคเพื่อไทย นะครับ ท่านประธานครับ เกี่ยวกับร่างพระราชบัญญัติสถาบันดนตรีกัลยาณิวัฒนา พ.ศ. .... นี้นะครับ มีวัตถุประสงค์ เพื่อเทิดพระเกียรติ อันนี้เป็นเทิดพระเกียรติพระองค์ท่านครับ เพราะว่าพระองค์ท่านได้ให้ ความสนใจดนตรีมานาน

อันที่ ๒ ก็เป็นเหมือนมหาวิทยาลัยอื่น ๆ เหมือนกัน ท่านประธานที่เคารพครับ มหาวิทยาลัยเขามีหน้าที่อยู่ ๔ อย่างนะครับ คือสอนแล้วก็ผลิตบัณฑิต อันที่ ๒ ก็ต้องทําวิจัย อันที่ ๓ ก็คือบริการวิชาการต่อสังคม อันที่ ๔ ก็คือบํารุงศิลปวัฒนธรรม ที่ผมต้องพูดอย่างนี้ เพราะอะไรครับ เพราะว่ามหาวิทยาลัยที่เป็นเฉพาะทางต่าง ๆ ถ้าจะต้องกําหนดเวลาท่านไปร่าง ในพระราชบัญญัตินี้ต้องเฉพาะให้มันชัด ๆ นะครับ ผมกําลังกลัวว่ามันจะลามไปอย่างอื่น ตามภารกิจของมหาวิทยาลัยทั่ว ๆ ไปนะครับ ข้อที่ ๑ ครับ ข้อที่ ๒ เกี่ยวกับคลาสสิกต่าง ๆ ผมเห็นว่าคลาสสิกที่เราพูดถึงคือคลาสสิกตะวันตก ผมก็เห็นด้วยกับท่านผู้อภิปรายหลาย ๆ ท่าน ถ้าไปดูประวัติศาสตร์ของโลกมันก็มีการเจริญมาเยอะแยะหลาย ๆ ที่ เอาง่าย ๆ ก็ได้ครับ ทางตะวันออกก็มีประเทศจีน ประเทศอินเดีย พวกนี้เขาก็มีดนตรีมาตั้งนานแล้วครับ เราพูดถึงหรือเปล่า คลาสสิก บังเอิญเราไปก๊อบปี้ตะวันตก เพราะว่าตะวันตกมีเขาเรียกอะไร ล่ะครับ ความได้เปรียบทางเศรษฐกิจ การพัฒนาทางเศรษฐกิจมันไปเป็นทางทุนนิยมหมด เพราะฉะนั้นเมื่อเรามาอยู่ในทุนนิยมเราก็ไปตามเขา ทั้ง ๆ ที่ตะวันตกเดี๋ยวนี้ก็มาดูตะวันออกว่า มีดีอะไรบ้าง ผมฟังดนตรีของจีนของแขกแล้วใครที่มาผลิตว่าเป็นคลาสสิกทางตะวันตก ดูบางทีมันมีคล้าย ๆ กับทางตะวันออกก็มี เพียงแต่ว่าเราไม่ได้ไปยกย่องทางนี้เฉย ๆ เราก็ไปยกย่องเขาว่าตะวันตกมันคลาสสิก เป็นดนตรี ของไฮคลาส (High class) ของชนชั้นสูง ซึ่งไม่ใช่นะครับ ดนตรีนี่ของประชาชนทั่ว ๆ ไปก็มี ที่ออกมาแล้วก็มีการวิวัฒนาการขึ้นมา เพื่อให้คนหรือว่ามนุษย์ได้มีสิ่งประโลมจิตใจทําให้สังคม อยู่ได้เพราะว่ามนุษย์มีความทุกข์ยาก เพราะฉะนั้นการที่มีดนตรีอบรมจิตใจนอกเหนือจาก ทางศาสนาที่อบรมจิตใจด้วย อันนี้ก็มีประโยชน์ครับ เพราะฉะนั้นคําว่า คลาสสิก ผมอยากจะ ให้ทางคณะกรรมาธิการไปดูให้ดีว่าคลาสสิกอะไรนะครับ

อันที่ ๓ หน่วยงานต่าง ๆ ที่อยู่ในมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ที่มีเรื่องดนตรีเขาก็มี คลาสสิกเหมือนกันนะครับ ผมยกตัวอย่างเช่นในมหาวิทยาลัยมหิดลที่มีเรื่องราวต่าง ๆ ลงหนังสือพิมพ์ เขาก็อยากจะพัฒนาของเขาขึ้นมาเหมือนกัน แค่ออกใบปริญญายังยากเลยครับ ผมอยากจะให้ทางคณะกรรมาธิการที่ไปร่าง พ.ร.บ. นี้นะครับ อยากจะให้พูดถึงเรื่องความสัมพันธ์ กับหน่วยงานต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นระดับภาควิชา ระดับคณะในมหาวิทยาลัยอื่น ๆ นะครับว่า จะมีการประสานงานกันอย่างไร เพราะว่ามันจะไปเกี่ยวข้องกับงบประมาณที่เขาพึงได้รับ ถ้ามีมหาวิทยาลัยที่เฉพาะทางขึ้นมาอาจจะมีการดูดเอาเงิน พูดง่าย ๆ นะครับ เอาไปใช้ทําให้ ที่อื่นเขาเสียประโยชน์ที่พึงได้รับ

อันที่ ๔ ก็คือว่าผมเห็นมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ที่อยู่ในกํากับของรัฐบาล ตอนที่ผมรับราชการอยู่ในมหาวิทยาลัยเป็นอาจารย์ที่คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เราก็อยากจะเป็นมหาวิทยาลัยในกํากับเหมือนกันครับ เพราะว่าได้เงินมาใช้ดีและมีอิสระ คล่องตัว แต่เท่าที่ผมดูมหาวิทยาลัยที่ออกไปมันขาดการประเมินอยู่อย่างหนึ่งก็คือความคุ้มค่า ความคุ้มค่าก็คือในฐานะที่เราไปเป็น ส.ส. เราพิจารณาว่าภาษีอากรราษฎรที่เราจะให้ไปแก่ หน่วยงานต่าง ๆ ๑ บาทมันคุ้มค่าหรือเปล่าที่เขาจะใช้ ผมเห็นแล้วอยากจะฝากนะครับว่า ใน พ.ร.บ. อันนี้น่าจะกล่าวถึงการประเมินนอกจากทางกู๊ดกัฟเวอร์นเมนท์ (Good Government) อยากจะให้มีการประเมินความคุ้มค่าที่เป็นกิจจะลักษณะด้วยนะครับ

ท่านประธานข้อสุดท้ายนะครับ เราเทิดพระเกียรติของสมเด็จพระเจ้าพี่นาง ขอให้เทิดพระเกียรติจริง ๆ นะครับ ผมจะยกตัวอย่างที่มหาวิทยาลัยขอนแก่นเรามีศูนย์หัวใจ สิริกิติ์ เป็นการยกฐานะการผ่าตัดหัวใจเฉพาะทาง ซึ่งในภาคอีสานมีเฉพาะที่มหาวิทยาลัยขอนแก่น ขึ้นมาเป็นเป็นระดับคณะวิชา แล้วคณะสถาบันศูนย์วิจัยสิริกิติ์ เมื่อทําเสร็จแล้วก็วิวัฒนาการ สามารถผ่าตัดหัวใจได้มากที่สุดอับดับหนึ่งของประเทศ แต่สภามหาวิทยาลัยขอนแก่นแทนที่จะคํานึง ไปยุบเขา ตอนนี้ยุบจากระดับคณะมาเป็นน้อยกว่าภาควิชาอีก ผมก็ไม่อยากให้เกิดขึ้นกับ สถาบันดนตรีกัลยาณิวัฒนาเช่นเดียวกัน ผมคิดว่าถ้าสถาบันต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัย ได้อ้างถึงทางพระราชวงศ์ เพื่อเทิดพระเกียรติจริง ๆ ทุกคนก็ควรจะทําตามไปอีก ไม่ใช่ว่าวันนี้ เราเทิดพระเกียรติท่าน วันข้างหน้าเราไม่เทิดพระเกียรติท่าน ผมคิดว่ามันเป็นเรื่องลักลั่น เพราะฉะนั้นผมก็สนับสนุนนะครับ แต่อยากให้คณะกรรมาธิการที่ไปพิจารณาร่าง พ.ร.บ. สถาบันดนตรีกัลยาณิวัฒนา พ.ศ. .... ได้นําข้อเสนอที่ผมกล่าวถึงไปประกอบด้วยครับ ขอบคุณครับ