สภาผู้แทนราษฎร · ครั้งที่ ๑๐ · ๒๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๔

วิชาญ มีนชัยนันท์ หารือเรื่องการบริหารประเทศของรัฐบาลชุดนี้และปัญหาที่เกิดขึ้น เช่น ความขัดแย้งทางสังคม ความแตกแยก ความไม่เชื่อมั่นในระบบการเมือง และปัญหาน้ำเสีย ปัญหาการดื่มสุรา ปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ และปัญหาการทําแท้ง นอกจากนี้ยังหารือเรื่องการดูแลศาสนสถานในประเทศไทย โดยเฉพาะวัดและศาสนสถานที่เก่าแก่ที่กำลังจะพังลงมา และเรียกร้องให้รัฐบาลดำเนินการดูแลและบำรุงรักษา โดยเฉพาะกระทรวงวัฒนธรรมที่รับปากจะจัดเงินบำรุงรักษา แต่ยังไม่ได้ดำเนินการตามที่รับปาก

นายวิชาญ มีนชัยนันท์ กรุงเทพมหานคร

ท่านประธานสภาที่เคารพ วันนี้ผมมีโอกาสนะครับที่ได้มาร่วมพิจารณารายงานของทางคณะรัฐมนตรีซึ่งถือว่าฉบับนี้ อาจจะเป็นฉบับเดียวที่ทําผิดกฎหมายหรือเปล่าไม่ทราบครับ เพราะว่าช่วงเวลาที่เขาให้ไว้ ค่อนข้างที่จะเกินเวลา แล้วก็ผิดในส่วนของรัฐธรรมนูญ แต่ก็ไม่เป็นอะไรครับเมื่อเข้ามาแล้ว ถือว่าสภารับทราบ แต่สิ่งหนึ่งผมเรียนว่า การที่รัฐบาลชุดนี้เขียนสรุปผู้บริหารภาพรวมและ ผลการดําเนินการของคณะรัฐมนตรีในช่วงปีแรกของรัฐบาลอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ รัฐบาลเข้ามา บริหารประเทศในช่วงเศรษฐกิจได้เข้าสู่ภาวะวิกฤติที่มีความรุนแรงมากที่สุดในรอบศตวรรษ อัตราการขยายตัวของเศรษฐกิจของโลกชะลอตัวอย่างรุนแรง จากร้อยละ ๕.๒ เปอร์เซ็นต์ ในปี ๒๕๕๐ ร้อยละ ๒.๘ เปอร์เซ็นต์ ในปี ๒๕๕๑ ส่งผลต่อเศรษฐกิจไทย นอกจากนั้น ต้องเผชิญกับกระแสความขัดแย้งทางสังคมของไทยอันเนื่องมาจากความคิดที่แตกต่างกัน ทางการเมือง ทําให้การบริหารบ้านเมืองไม่สามารถดําเนินการไปได้อย่างต่อเนื่อง ผลกระทบ ต่อภาพลักษณ์และความเชื่อมั่นในการพัฒนาประเทศโดยรวม ท่านประธานครับ ที่ผมอ่าน ให้ฟังเป็นคํานําที่รัฐบาลใช้เขียน สิ่งที่ผมเรียนนั้นไม่ใช่ภาวะวิกฤติหรอกครับ แต่เป็นภาวะ ที่ไม่เป็นปกติของประเทศไทยในขณะนั้น โดยเฉพาะรัฐบาลชุดนี้รู้ดีครับ และเพิ่งจะรู้ดีไปถึงพี่น้องประชาชน หลังจากที่รัฐบาลชุดนี้ ได้บริหารประเทศ จนกระทั่งเกิดความรู้สึกของพี่น้องที่มาเรียกร้องประชาธิปไตยในขณะนี้ ก็คือฝ่ายพี่น้องฝ่ายพันธมิตร ซึ่งได้ออกประกาศครับว่าสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในขณะที่มีความวิกฤติ เกิดขึ้นเพราะการให้ความร่วมมือของรัฐบาลชุดนี้ละครับ และการนําไปสู่ปัญหาของ ประเทศชาติในขณะนี้ ดังนั้นไม่แปลกหรอกครับที่จะเขียนอย่างไรก็ตาม แต่วันนี้ พี่น้องประชาชนทราบกันโดยถ้วนหน้า ผมขออนุญาตนะครับ สิ่งที่จะนําเรียนต่อไป ก็คือ ในเรื่องของปัญหาที่เกิดขึ้น ปัญหาที่เกิดขึ้นในช่วงต้นคือนโยบายสังคมและคุณภาพชีวิต ซึ่งผมบอกได้เลยครับว่าวันนี้คุณภาพชีวิตของคนในประเทศนั้นเป็นเรื่องยากที่จะบ่งบอกว่า มีเศรษฐกิจดี มีจีดีพีโตขึ้น มีเงินที่ถูกกู้มาโดยพี่น้องประชาชนรับหนี้ไป แล้วเอามา บริหารประเทศส่วนหนึ่ง แล้วสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในลักษณะที่ผิดแผกแตกต่างจากรัฐบาล ชุดต่าง ๆ มา เพราะเราต้องยอมรับครับว่าปัญหาในเรื่องสังคมนั้นเป็นปัญหาละเอียดอ่อน ความแตกแยก ความแตกต่างด้านความคิดยากต่อการที่จะหล่อหลอมให้เป็นหนึ่งเดียว แต่สิ่งที่ตามมาก็คือในเรื่องของการที่รัฐบาลไม่ใส่ใจในเรื่องของการดูแลพี่น้องประชาชน ให้เกิดคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ผมขออนุญาตเรียนว่า วันนี้ท่านประธานทราบไหมครับว่า ปัญหาอาชญากรรมที่เกิดขึ้นเข้าสู่การพิจารณาของศาลในปี ๒๕๕๒ ที่ผ่านมา ในรายงาน ฉบับนี้ไม่ได้ลงหรอกครับ ถึง ๑,๒๖๐,๐๐๐ กว่ารายการ ในจํานวนนั้นมีปัญหาในเรื่องยาเสพ ติดถึงเกือบ ๓๐๐,๐๐๐ ราย แล้วก็เป็นปัญหาที่พี่น้องประชาชนเองนั้นหวาดวิตกกังวลจนทํา ให้สังคมในวันนี้กลัวที่จะเกิดปัญหา รัฐบาลบอกว่าปัญหาดังกล่าวได้ดําเนินการแก้ไข โดย วิธีการเข้าไปปราบปราม โดยวิธีการต่าง ๆ แต่ท่านประธานครับ มันสายเกินแก้แล้ว เพราะ วันนี้สิ่งต่าง ๆ ที่เรียกว่ากลไกของรัฐ ไม่ว่าตํารวจ ไม่ว่าในส่วนของระบบราชการ ที่สั่งการลงไปนั้นถูกเปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง ที่ผมบอกว่าเปลี่ยนแปลงก็คือการเปลี่ยนแปลง ในระบบ เอาคนที่มีระดับที่ต่ํากว่าขึ้นมาบริหาร เอาคนที่ไร้ความสามารถขึ้นมาดูแล ปัญหานี้ จึงบอกได้เลยครับว่าเป็นปัญหาแรกซึ่งรัฐบาลเองกําลังปวดหัวอยู่ในเรื่องของการแก้ไขเรื่อง ปัญหายาเสพติด อีกเรื่องหนึ่งเมื่อสังคมไม่ดี ผมเรียนว่าเราต้องไปดูครับว่าที่มันไม่ดีมันก็เกิด จากการบริหารที่ผิดพลาดอย่างที่ผมเรียน เราจะมาบอกว่าวันนี้ออกระบบว่ากันนักเรียน มีปัญหา กันนักเรียนตีกัน กันนักเรียนไม่ให้ออกนอกบ้าน นักเรียนอายุ ๑๘ ปี หรือนักศึกษา ต่าง ๆ อายุ ๑๘ ปีบอกว่าห้ามออกสี่ทุ่ม เป็นเรื่องตลกครับ เรารู้อยู่แล้วว่าเขาไปหา ความบันเทิง แทนที่จะปิดสถานบันเทิงให้อยู่ในกรอบเวลาสี่ทุ่ม หรือกําหนดโซน (Zone) วันนี้ลองไปดูสิครับ พื้นที่ต่าง ๆ ในเขตกรุงเทพมหานคร และปริมณฑล และต่างจังหวัด ฝ่าฝืนการปฏิบัติหน้าที่และเปิดไม่เป็นเวลาจนทําให้พี่น้องประชาชนนั้นตื่นตระหนกและ เป็นห่วงครับ มีปัญหาที่ตามมาก็คือ กลุ่มที่เที่ยวเมื่อมีการเที่ยว มีการดื่มสุราแล้วเกิดปัญหา ตามมาก็คือคนเกิดเพศสัมพันธ์ขึ้นครับ เยาวชน วันนี้ไปดูตัวเลขครับ มีการทําแท้งจนโด่งดัง ไปทั่วโลก ไปเจอะในวัดไผ่เงินโชติการามจํานวน ๒๐๐,๐๐๐ ศพของเด็กทารก นี่คือชี้ให้เห็นครับว่า สังคมตรงนี้ที่ท่านสรุปออกมาว่าดีขึ้น มันชี้ให้เห็นว่ามันแย่ลงแล้วก็ยิ่งแย่ลงครับ เพราะส่วนต่าง ๆ ที่ท่านอ้างว่าได้จัดเงิน จัดสวัสดิการ จัดการดูแลลงไปอย่างดีนั้น มันไม่ได้เป็น อย่างนั้นครับ ผมขออนุญาตชี้ลงไปในหน่วยที่จะต้องดูแลมาก แต่รัฐบาลชุดนี้อ้างว่า ได้ทําอย่างเต็มที่ โดยเฉพาะในเรื่องของการศึกษา ผมขออนุญาตนะครับ ด้วยความรัก ด้วยความเคารพท่านรัฐมนตรีชินวรณ์ บุณยเกียรติ ซึ่งท่านเองนั้นก็เคยทํางานร่วมกับผม แต่วันนี้ก็คงขออนุญาตนะครับ แจ้งให้ท่านทราบว่าในการบริหารจัดการของท่านนั้นที่บอกว่า ฟรี ๑๕ ปี ท่านฟรีอย่างไรครับ เพื่อนสมาชิกได้อภิปรายไปส่วนหนึ่งแล้วว่าการที่รัฐบาลกําหนด คล้าย ๆ กับบอกว่าเรียนฟรี เพื่อแข่งขันกับรัฐบาลชุดที่ผ่านมา เราเรียนฟรี ตอนนั้นเรียน ๑๒ ปี แต่ท่านบอกว่าเราเรียน ๑๕ ปีเลย ขยายโอกาสลงไปให้กับเด็กอนุบาล ผมเห็นด้วยครับถ้าทําได้ ถ้ามีตัวเลข ที่เหมาะสมกับรายรับรายจ่ายของประเทศ ไม่มีปัญหา ท่านจะเอาเงินไปให้ผู้สูงอายุผมก็ว่า ไม่มีปัญหา แต่วันนี้เงินผู้สูงอายุ ท่านจ่ายลงไปท้องถิ่น ท่านต้องมาตั้งงบกลางไปจ่าย กรุงเทพมหานครเป็นตัวอย่างอันหนึ่ง เงินช็อต (Short) ไปหมดครับ บางทีก็จ่ายเงินไม่ตรงเวลา บางทีก็ดําเนินการไม่ดี ส่วนต่าง ๆ เหล่านี้เป็นปัญหา แล้วก็มีปัญหามากขึ้นครับเพราะระบบ การศึกษาที่ท่านบอกว่าอุดหนุนเงิน เป็นตัวเลขนะครับ ในส่วนหนึ่งบอกว่าตัวเลขที่ท่านให้มา ในส่วนของเด็ก ตั้งแต่เด็กประถมจนถึงในส่วนของระดับมัธยม ท่านบอกว่าท่านให้เงินอุดหนุน อย่างกรณีมัธยม ชั้นมัธยมต้น ๓,๕๐๐ บาท ๓,๘๐๐ บาท ชั้นมัธยมปลาย ท่านบอกว่า เรียบร้อยทุกอย่างครับ แต่สิ่งที่พบเจอ ผมเรียนได้เลยครับว่าต้องมีการระดมทรัพยากร มาโดยตลอด แล้วก็บอกกล่าวว่าเรียนฟรีแต่เก็บเงินครับ เขาบอกว่าเก็บเงินจากไหนครับ ค่าจ้างครูสอนที่มีความเชี่ยวชาญในสาขาเฉพาะวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ อังกฤษ คอมพิวเตอร์ ถามว่าในสาขาเหล่านี้ขาดแคลนครูไหม ท่านรัฐมนตรียอมรับไหมครับว่าขาดแคลน ครู ๖๐,๐๐๐ กว่าคนจํานวนที่ขาดแคลนบรรจุได้ไหม จํานวนกลุ่มต่าง ๆ ที่ลงมา ๙,๐๐๐ คน ในกลุ่มวิชาต่าง ๆ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ๖,๐๐๐ กว่าคน ท่านทราบตัวเลข แต่ผมเรียนว่าเด็กถูกเก็บเงินครับ ๕๐๐ บาท คอมพิวเตอร์อีก ๕๐๐ บาท ครูสอนต่างประเทศอีก ๕๐๐ บาท รวมเป็น ๑,๕๐๐ บาท ท่านจะปฏิเสธไหมครับ ให้เขาเก็บไหม ให้ครับ ในส่วนของเงินอุดหนุนตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๑,๗๐๐ บาท ถามว่า ๑,๗๐๐ บาท ท่านเก็บไปนี่ ชั้นอนุบาล แล้วลงไปถึงข้างล่างหรือเปล่า เด็กก่อนวัยเรียน ในกระทรวงการพัฒนาสังคม และความมั่นคงของมนุษย์ดูหรือเปล่าครับ แม้กระทั่งเงินเดือนของคนที่ดูแลยังต่ําครับ ท่านเชื่อไหม ครับ ท่านประธานครับ เงินเดือนของครูที่ดูแล ครูอาสาเด็ก ๕,๖๔๐ บาท แล้วจะไปดูแลเด็ก ไหมครับ หัก ถ้ามีวันหยุดถูกหักอีกครับ แล้วถ้าหักแล้วมีหักค่าประกันสังคมอีก ๕ เปอร์เซ็นต์ อีก ๒๘๒ บาท จะเหลือเท่าไรครับ ค่าอาหารให้อาหารกลางวัน วันละ ๕ บาทต่อหัวต่อคน ได้รับอาหารเสริมเป็นนม ท่านบอกให้นม ๑๐ บาท อุปกรณ์การเรียน ๕๐ บาท ถามว่าไม่เป็นไรครับ เพราะว่าเขาต้องดูแลตัวเขาเองอยู่แล้ว ต่างสถาบันทุกสถาบัน การอุดหนุนเงิน สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้บ่งบอกครับ นี่คือใบเสร็จ เมื่อครู่เพื่อนสมาชิกอภิปรายไปแล้วครั้งหนึ่ง ผมคงไม่ทวนนะครับ ๑,๖๐๐ บาท ๑,๔๐๐ บาท เก็บมา เขาเขียนบอกว่าอะไรครับ เป็นเงินค่าบํารุงการศึกษา เทอมที่ ๑ ๑,๖๐๐ บาท เทอมที่ ๒ ๑,๔๐๐ บาท เก็บตลอดครับ ถามว่าท่านประธานครับ ถ้าไม่เก็บเป็นอย่างไรครับ บุคลากร ตั้งแต่มีการเออร์ลี่ (Early) ครูไม่พอในแต่ละหน่วยวิชา ท่านก็บอกว่าจะเตรียมการ ครูเหล่านี้ไม่ใช่ว่าวันนี้จบปุ๊บ เอามาบรรจุได้เลย แต่วันนี้เขาแก้ไขอย่างไรครับท่านประธาน โรงเรียนทุกโรงเรียนไปจ้าง ครูอัตราพิเศษมา เงินเดือนก็ไม่เท่ากับเงินเดือนที่บรรจุเพราะว่ายังไม่ได้รับสิทธิบรรรจุ สอนไปก่อน จริง ๆ แล้วระบบที่ดี ๑ คนต่อนักเรียน ๒๕ คน ท่านทําไม่ได้หรอกครับ เพราะวันนี้ที่ท่านบอกว่าได้ เป็นตัวเลขเอาคนเอาโรงเรียน เอาครูที่อยู่ในธุรการมารวม เอาจริง ๆ ไมได้ ครูตอนนี้ไปนั่งสอนเด็ก วิชาก็ไม่ตรงกับสายที่จบมา มิหนําซ้ําท่านยังไปบอกว่า ต้องทําให้ได้ ถ้าทําไม่ได้ ในเรื่องของระบบการโยกย้ายก็มีปัญหา แล้วก็มีการข่มขู่ในลักษณะ อย่างนี้ ออกไปนะครับ ผู้อํานวยการโรงเรียนต่าง ๆ มาบอกว่าไม่มียุคไหนหรอกครับ ที่มีรัฐมนตรีที่กล้าบอกกล่าว จนกระทั่งครูหวาดวิตกครับ ท่านรัฐมนตรีทราบนะครับ ตัวท่านเองอาจจะไม่ทราบ ลูกน้องท่านไปข่มขู่หรือเปล่าว่าถ้านโยบายไปทําไม่ได้ก็ให้ย้ายเสีย นี่เป็นคําพูดของผู้อํานวยการโรงเรียน แต่ท่านอย่าบอกนะครับว่า คุณวิชาญลองบอกมาสิว่า มีใครที่ตรงไหนที่มาพูดให้ชัด ไม่มีหรอกครับ ถ้าบอก ก็คือย้ายเขาอีก ทําโทษเขาอีก สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้เกิดขึ้นในรัฐบาลชุดนี้ และผมเรียนว่าในเรื่องของอุปกรณ์ นี่เป็นเรื่องตลก มีหลายอย่างที่เป็นงบไทยเข้มแข็ง เอาเครื่องซีรอกซ์ (Xerox) เอกสาร ยี่ห้อซัมซุง (Samsung) ท่านประธานครับ ฝากไปตรวจสอบด้วยครับ หมึกหมด ค่าหมึกเท่าไรครับ ๗,๐๐๐ กว่าบาท เก้าอี้ตัวละ ๗,๐๐๐ บาท ผมไม่รู้สเปกอะไรครับ ท่านลองไปตรวจดูครับ หลายโรงเรียนมาบอก การจ้างครู บอกว่าจ้างไปสอนในเรื่องของวิชาพิเศษ ก็คือการออกกําลังกายโดยแบบไทย ๆ คําว่า ไทย ๆ ผมไม่ทราบอย่างไรครับ ให้ไปนี่ บอกว่าอาทิตย์หนึ่งต้องมีคาบเรียนอาทิตย์หนึ่ง ๒ ครั้ง แล้วมีใครเรียนครับ ชั่วโมงหนึ่งให้ ๒๐๐ บาท ครูก็หายาก จ้างเขาไม่เอา เพราะช่วงเวลาคาบต่าง ๆ เหล่านั้นเขาบอกว่าไม่มีความเหมาะสมที่จะเรียน ทีนี้ผมเรียน ท่านประธานครับว่า มันเกิดเหตุขึ้นมาครับ เมื่อเป็นอย่างนี้หลักสูตรไป อะไรไป เงินไป ต้องทําครับ ถ้าทําไม่ได้ถูกประเมิน เมื่อถูกประเมินเสร็จปุ๊บนี่ ผู้บริหารยุ่งแล้วครับว่าจะทําอย่างไร ในการแก้ไขปัญหา ก็ต้องสุกเอาเผากินครับ วิ่งเต้นแก้ไขไป แม้กระทั่งระบบการวิ่งเต้นเส้นสาย ครูระดับ ๓ จะขึ้น ๘ ก็ต้องมีการทําวิชาการ วิชาชีพต่าง ๆ เกิดปัญหาครับท่านประธาน ที่ผมบอกเกิดปัญหาคืออะไรครับ เวลาสอนนี่ไม่เป็นเวลาสอนแล้ว เพราะต้องไปวิ่ง ต้องไปดู ต้องไปทํา ทําไมท่านไม่เอาสายวิชาชีพเหล่านี้ปัดขึ้นไปละครับ ทําไมต้องไปทําสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ มีคณะกรรมการมาจากการอุดมศึกษา มีรูปแบบต่าง ๆ เกิดความเสียหายครับ เพราะต้องไปวิ่งเต้นในสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น แม้กระทั่งหลักสูตร ปัจจุบันนี้ ท่านประธาน ทราบไหมครับว่า เด็ก ๆ นี่เกือบไม่ต้องนอน ผู้ปกครองต้องไปช่วยทําการบ้านถึงเที่ยงคืน ตีหนึ่ง เพราะว่าอะไร เพราะต้องเก็บคะแนนเพื่อไปเอนทรานซ์ (Entrance) หรือวันนี้เรียกว่า ไปสอบในเรื่องของการจัดเก็บคะแนน แกต (GAT) หรือแพต (PAT) ต่าง ๆ ที่เขากําลังสอบ อยู่ในขณะนี้ หลักสูตรอย่างนี้ท่านบอกว่าดี ปี ๒๕๕๑ เพิ่งเกิดหลักสูตรใหม่ ซื้อหนังสือ แบบยืมเรียนครับ วันนี้ผมเอาตัวอย่างหนังสือมา หนังสือนั้น ดูครับ ยืมเรียนเลอะไปหมดครับ แจกก็ไม่แจก ตอนนี้ผมไม่ทราบว่าท่านจะเริ่มแจกแล้ว เห็นบอกอย่างนั้นนะครับ แต่อย่างไรก็ตาม มีการบอกว่าขอคืนก่อนนะ ก่อนสอบต้องขอคืนก่อน มิฉะนั้นกลัวว่าเด็กสอบเสร็จ เด็กจะไม่เอาหนังสือมาคืน ผมบอกได้เลยครับว่า เด็กทุกคนนี่อยากจะเรียน แต่การเรียนการสอน ไปไม่ถึง ครูบาอาจารย์ก็แย่ ต้องไปติวครับ ก็เกิดการติวขึ้น ติวเท่านั้นถึงจะสอบได้ ถึงจะเข้า มหาวิทยาลัยได้ หรือท่านไม่เถียง หรือท่านจะเถียงครับ เด็กที่ได้ส่วนใหญ่เด็กติว เด็กที่ไม่ติว คือเด็กที่ไม่ได้ ท่านบอกจะให้เสมอภาค ถ้าท่านไล่รายหัวในกรุงเทพมหานครนี่พอไหม คอมพิวเตอร์ มันไม่พออยู่แล้ว อุปกรณ์สื่อการเรียนการสอน ยิ่งต่างจังหวัดยิ่งไม่พอ ท่านภูมิใจครับ ป้ายต่าง ๆ ติดเต็มบ้านเต็มเมือง มีรูปท่านรัฐมนตรีชินวรณ์ บางทีก็มีรูป รัฐมนตรีช่วยว่าการ แย่งกันติดเต็มบอร์ด (Borad) ครับ แม้กระทั่งท่านนายกรัฐมนตรี ฟรีครับ ติดหน้าโรงเรียนนี่ฟรี เพราะ ผอ. ต้องไปทําให้ครับ รูปท่านเต็มเลยครับ นโยบาย เพียบครับ ผมบอกค่าที่จะไปทําโฆษณานี่เอาไปจ่ายเรื่องอื่นดีกว่า แม้กระทั่งค่าไฟฟ้า ที่หักรายหัวนี่ บางโรงเรียนเป็นหนี้เป็นล้านครับ ครูก็ไม่พอ เออรี่แล้วก็ไม่ส่งคืน อัตราจ้างก็ไม่มี จ้างกันเอง เงินอุดหนุนรายหัวก็ไม่พอ ภารโรงก็ไม่พอ บางโรงเรียนใหญ่ ๆ ๓,๐๐๐-๔,๐๐๐ คน ๒,๐๐๐ คน ภารโรง ๓๐-๔๐ คน ท่านประธานคิดดูครับ เป็นเงินที่ต้องจ้างหมด ผมถามว่า เอาเงินมาจากไหนครับ เรียนฟรีของคุณน่ะเอาเงินมาจากไหน ท่านประธานครับ ต้องมีสมาคมผู้ปกครองและครู สมาคมต่าง ๆ รวมถึงคณะกรรมการสถานศึกษาหาเงินให้ครับ แล้วท่านบอกไม่ต้องระดมเงิน แล้วเขาคิดอย่างไรครับ วันนี้สิ่งที่เกิดขึ้นท่านกําลังโกหก ประชาชน บอกว่าเรียนฟรี และก็ท่านภาคภูมิใจครับ อ่านโพลบอกว่า ๙๐ กว่าเปอร์เซ็นต์ ชอบใจเรียนฟรี ๑๕ ปี สมัยก่อนเขาเสีย ๗๐๐-๙๐๐ บาทเทอมหนึ่ง บริจาคเท่าไรบริจาคมา ส่วนต่าง ๆ นี่รัฐบาลจัดอุดหนุนเข้าไป อย่างดีก็เป็นของใหม่ครับ เพราะอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ตอนนั้นท่านจ้าง แต่ไม่เยอะเท่าขนาดนี้ ท่านประธานครับ ผมจึงเรียนว่าตรงนี้ล้มเหลวแน่นอน ในเรื่องระบบการเรียนฟรีของท่าน ถ้าจะให้เรียนฟรีจริงไม่ต้องจ่ายครับถ้าจะเป็นระบบ จริง ๆ แต่สิ่งหนึ่งผมขออนุญาตเรียนท่านประธานครับว่า วันนี้ท่านเองกําลังยุ่งแล้วครับ ท่านรัฐมนตรีครับ เมื่อสักครู่นี้นักศึกษาวิทยาลัยนครราชสีมา เขามาร้องเรียนกับ ท่านนายกรัฐมนตรี บอกว่าเด็กนี่จบ รับพระราชทานปริญญาด้วยนะครับ ๒๙๓ คน จบหลักสูตรเรียบร้อย รุ่น ๔๘ รุ่น ๔๙ จบแล้วครับ แทนที่จะไปเรียนวิชาชีพพยาบาล แต่เขา ไม่รับครับ สภาพยาบาลเขาบอกว่าไม่รับ เนื่องจากหลักสูตรไม่ตรง แล้วปล่อยให้เรียน ได้อย่างไรครับ รัฐบาลชุดนี้ไม่ได้ดูหรือแก้ไขปัญหาในเรื่องดังกล่าว เขามีหนังสือร้องเรียนมา เดี๋ยวผมจะให้ท่านประธานผ่านไปยังรัฐมนตรีครับว่าเรื่อง การขออนุเคราะห์ขอนักเรียน คณะแพทย์ศาสตร์ วิทยาลัยนครราชสีมา เรียน ท่านนายกรัฐมนตรีอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นี่ครับหนังสือ เขาบอกให้พูดที แล้วบอกกล่าวว่าเขาเดือดร้อนนะครับ จบแล้ว ๒ ปีแต่ทํางาน ไม่ได้ สิ่งที่ตามมา ณ วันนี้คนจะเริ่มแย่เพราะเศรษฐกิจ การเรียนเท่านั้นครับที่จะช่วยส่งเสริม แต่วันนี้ผมไม่มั่นใจแล้วครับว่าสิ่งที่ท่านให้กับการเรียนการศึกษานั้นพอหรือเปล่า เห็นมีแต่ โฆษณาตัวใหญ่ตัวโต แต่ไม่มีอะไรครับ ด้วยความเคารพท่านรัฐมนตรีนะครับ ถ้าโฆษณาแล้ว ต้องทําได้ ถ้าทําไม่ได้ ผลพิสูจน์สุดท้ายวันเลือกตั้งเมื่อไร ประชาชนจะตอบเองครับ อย่าเอา โพลล์มาเปรียบเทียบครับ ท่านประธานครับ ผมเรียนนิดหนึ่งครับว่า ที่เมื่อกี้นี้หลายคนมา บอกว่าใช้บัตรประชาชนแทนในเรื่องของการใช้บัตรสุขภาพถ้วนหน้า เขาใช้มานานแล้วครับ สมัยท่านนายกรัฐมนตรีทักษิณ เขาเตรียมแล้ว ประกาศแล้ว บังเอิญ คมช. มาปฏิวัติ สมัยผมนี่มาต่อ บอกให้ใช้บัตรประชาชนแทน แล้วบอกกล่าวไปที่ สปสช. ท่านอย่าเถียงครับ เพราะผมเป็นอดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงสาธารณสุข

ส่วนที่ ๒ ในเรื่องของไต ก่อนออกมาเรื่องไต ให้มีการดําเนินการฟอกไตแล้ว ไม่ใช่บอกว่าเกิดในสมัยท่าน แต่วันนี้หยูกยาต่าง ๆ ของพี่น้องที่เป็นข้าราชการ ยาที่เขาต้องใช้ หมอสั่งมานี่ ท่านบอกว่าไม่ให้ใช้ยาบํารุงสมอง ยาบํารุงหัวใจต่าง ๆ ๓๐ กว่ารายการ ท่านไปดูเถอะครับ ท่านไม่ให้เขา เขาต้องใช้จ่ายเงินอย่างอื่น แล้วมิหนําซ้ําในเรื่องของ กองทุนที่ไปเก็บนะครับ กบข. ท่านเชื่อไหมครับ ท่านไปเก็บเงินเขา ๓ เปอร์เซ็นต์ เงินอุดหนุน ๒ เปอร์เซ็นต์ ท้ายที่สุดกลายเป็นว่าเมื่อเขาเกษียณ ย้อนหลังไป แทนที่จะเอา เงินเดือนสุดท้ายของเกษียณไปคิด ๒๐ เดือนย้อนหลัง นี่เป็นธรรมหรือเปล่าครับ

สุดท้ายจริง ๆ ครับท่านประธาน กระทรวงวัฒนธรรม ผมฝากนิดเดียวครับ กระทรวงวัฒนธรรม ในนี้เขียนบอกว่าจะจัดเงินบํารุงดูแลศาสนา ผมทําหนังสือไป ๒ รัฐมนตรีแล้ว รัฐมนตรีพินิจบอกว่าใจเย็น ๆ วัดราชโยธา วัดลาดบัวขาวอยู่ตรงสะพานสูง ๑๐๐ กว่าปีครับ ๑๑๗ ปี จะพังลงมาแล้วครับ พูดวันนี้ไม่รู้จะทําหรือเปล่า รับปากแล้ว รับปากอีก ถ้ารับปากแล้วไม่ทํา หนังสือผมไปแล้วไม่ดูแล ท่านก็รอเลยครับ บาปกรรม ตกอยู่ที่ท่าน ไม่ได้อยู่ที่ใคร แล้วยังมีมัสยิดที่ผมส่งไปอีก ๓-๔ มัสยิด บอกว่าจะดูแลก็ยังไม่ได้ ดําเนินการ สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้อย่ามาเขียนในรายงานเลยครับ ถ้าเขียนแล้วทําไม่ได้ ผมถือว่า พวกผมสะท้อนภาพให้เห็นครับ ขอบคุณครับ