ปารมี เสนอเพิ่มวิชาการเงินในโรงเรียน รับมือภัยฉ้อโกง-แชร์ลูกโซ่

สภาผู้แทนราษฎร · ครั้งที่ ๓๔ · ๒๔ ตุลาคม ๒๕๖๗

ปารมี ไวจงเจริญ อภิปรายญัตติด่วนเกี่ยวกับปัญหาธุรกิจฉ้อโกงประชาชนและแชร์ลูกโซ่ พร้อมเน้นย้ำความสำคัญของความรู้ทางการเงินที่ควรขยายผลอย่างจริงจังทั้งในโรงเรียนและสังคม เพื่อเสริมสร้างทักษะการบริหารการเงินส่วนบุคคล ป้องกันความเสี่ยงจากการลงทุน และรับมือกับภัยทางการเงิน โดยเฉพาะในกลุ่มผู้สูงวัย พร้อมเสนอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมกันผลักดันการเรียนรู้เรื่องภาษี การวางแผนรายจ่าย และความรอบรู้ด้านเงินดิจิทัลในยุคปัจจุบันอย่างเป็นระบบ

นายปารมี ไวจงเจริญ แบบบัญชีรายชื่อ

กราบเรียนประธานสภา ผู้แทนราษฎรที่เคารพ ดิฉัน ปารมี ไวจงเจริญ ผู้แทนราษฎรบัญชีรายชื่อ พรรคประชาชน ดิฉันขอมีส่วนร่วมในการอภิปรายญัตติด่วนด้วยวาจา ศึกษาปัญหาและการแก้ไขกฎหมาย เพื่อปัองกันธุรกิจอันเข้าลักษณะการกู้ยืมเงินที่เปึนการฉ้อโกงประชาชนหรือแชร์ลูกโซ่นะคะ ขอสไลด์ด้วยนะคะ

(เจ้าหน้าที่ดำเนินการเป่ด Presentation)

ดิฉันคิดว่าในช่วง ณ เวลานี้ ที่เกิดข่าวของธุรกิจดิไอคอน ที่โด่งดังขึ้นมาเปึนเพียงแค่ยอดภูเขาของฐานน้ำแข็งอีกมากมาย ที่น่าจะโผล่พ้นขึ้นมาอีกไม่นาน หรือที่โผล่พ้นออกมาก่อนหน้านี้แล้ว ก่อนเคสของดิไอคอน ก็มีเคสกรณีทองที่เปอร์เซ็นต์ต่ำของแม่ จุด จุด จุด หรือเก่าไปกว่านั้นก็เปึนแชร์ของแม่ จุด จุด จุด และอีกหลายแม่นะคะ เรื่องเกี่ยวกับการกู้ยืมเงินที่เปึนลักษณะการฉ้อโกง ประชาชนหรือแชร์ลูกโซ่ หรือจะเปึนขายตรงหรือการตลาดแบบตรง เราได้ยินมาบ่อย ๆ เพราะฉะนั้นท่านประธานคะ ดิฉันเห็นว่าประเทศไทยถึงเวลาแล้วที่เราต้องเรียนวิชา Financial Literacy หรือความรอบรู้ทางการเงินอย่างจริงจัง ทั้งในระดับโรงเรียน และระดับประชาชนนะคะ ต้องเรียนและฝ๊กและนำไปใช้และฝ๊กจนเกิดทักษะ เกิดความรอบ รู้ และผลลัพธ์จะต้องสามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตอย่างจริงจังได้แล้ว

Financial Literacy หรือความรอบรู้ทางการเงินคืออะไร ดิฉันขอเวลา ท่านประธานสักเล็กน้อยที่จะอธิบาย วิชานี้จริง ๆ สำคัญมากนะคะ จริง ๆ ในประเทศไทย เราธนาคารแห่งประเทศไทยได้จัดอบรมวิชานี้กับครูในโรงเรียนมาหลายป้แล้ว แต่ดิฉันคิดว่า ควรจะแพร่ขยายให้กว้างขึ้น แล้วก็ฝ๊กและเรียนกันอย่างจริงจังมากขึ้น วิชานี้คือวิชาความรู้รอบ รู้ทั่วเกี่ยวกับการเงิน รวมทั้งทักษะในการบริหารจัดการการเงินทุกรูปแบบ ทั้งความเสี่ยง ทางการเงิน ทั้งแรงจูงใจและความเชื่อมั่นที่จะใช้ความรอบรู้ทางการเงินนี้ ในการตัดสินใจ อย่างมีประสิทธิภาพ และที่สำคัญของวิชานี้คือผลลัพธ์ วิชานี้เราต้องเรียนและฝ๊กทักษะ อย่างจริงจังจนได้ผลลัพธ์ เพื่อให้ทั้งนักเรียนและประชาชนได้นำความรู้และทักษะของวิชานี้ ไปปรับปรุงคุณภาพชีวิตและความอยู่ดีมีสุข ทั้งของตัวเองระดับปัจเจกและของทุกคน ในสังคม องค์ประกอบของวิชานี้จริง ๆ แล้วมีหลายทฤษฎี แต่ดิฉันจะขออนุญาตท่านประธาน กล่าวถึงสักเล็กน้อย ดิฉันรวบรวมมาจากหลายตำราเปึน ๗ ทฤษฎี องค์ประกอบของ ความรอบรู้ทางการเงินที่นักเรียนและประชาชนคนไทยทุกคนควรต้องมี

อันแรก คือการจัดทำบัญชีครัวเรือน จริง ๆ แล้วความรอบรู้เกี่ยวกับเรื่องการ จัดทำบัญชีครัวเรือนก็สำคัญมาก ตัวอย่างอย่างเช่น ทั้งนักเรียนและประชาชนจะต้องรู้ กระแสเงินสดของครัวเรือน คำว่ากระแสเงินสดของครัวเรือน ประชาชนทั่วไปอาจจะคิดว่า เอ๊ะเคยได้ยินแต่คำ ๆ นี้ในบริษัทต่าง ๆ การรู้กระแสเงินสดของครัวเรือนจริง ๆ แล้วแม้แต่ ครัวเรือนหรือประชาชนทั่วไปก็จำเปึนต้องรู้จำเปึนมาก เพราะว่าจะทำให้เราวางแผน การใช้จ่ายเงินได้อย่างถูกต้อง เปึนการทำให้เราทำบัญชีครัวเรือนได้อย่างแม่นยำ เราต้องรู้ กระแสเงินสดของครัวเรือนเปึนข้อมูลพื้นฐาน

หรืออย่างตัวอย่างที่ ๒ องค์ประกอบที่ ๒ อย่างเช่น การหารายได้และหน้าที่ ในการเสียภาษี อันนี้ก็เปึนสิ่งสำคัญ การรู้ประโยชน์ของการเสียภาษีจะช่วยทำให้เราทุกคน มั่นใจว่า ภาษีของเราที่เสียให้กับรัฐทุกบาททุกสตางค์จะคืนกลับมาพัฒนาประเทศบ้านเมือง ของเรา ทุกวันนี้ประเทศไทยการค้าและธุรกิจหลายชนิดยังอยู่นอกระบบภาษี เราจะต้องมา มีความรู้ในเรื่องการหารายได้และหน้าที่ในการเสียภาษีของพลเมืองทุกคนเพื่อเราจะได้ ให้การค้าและธุรกิจทุกอย่างเข้าระบบภาษี รวมไปถึงรอบรู้เรื่องภาษีทั้งประเภทภาษี การคำนวณภาษี และการลดหย่อนภาษีหลาย ๆ แบบ

หรือองค์ประกอบที่ ๓ อย่างเช่น การทำงบรายจ่าย งบประเภทต่าง ๆ ไม่ว่าจะเปึน งบค่าใช้จ่าย งบการลงทุน หรืองบในการออมพวกนี้ โดยมีหลักการเบื้องต้นอย่างง่าย ๆ ในเรื่องการทำงบรายจ่ายก็คือครัวเรือนหรือประชาชนควรจะใช้เงินในการใส่หนี้แล้วมีเงิน ที่เหลือจากการจ่ายหนี้นั้นเอามาใช้เก็บออมแล้วค่อยลงทุน

หรือดิฉันขอข้ามไป อย่างเช่นในข้อ ๕ อยู่ในสไลด์ ๗ ความรอบรู้ในการประเมิน ความเสี่ยงก็สำคัญมาก และเกี่ยวข้องกับกรณีที่เกิดดิไอคอนที่แตกออกมาครั้งนี้นะคะ ประชาชนทุกคนจะต้องรอบรู้ในการประเมินความเสี่ยงเมื่อจะไปลงทุน รู้เรื่องอัตราดอกเบี้ย รู้เรื่องกระจายการลงทุน รู้จักวิเคราะห์ปัจจัยพื้นฐาน เช่น ภาพรวมเศรษฐกิจไทยและต่างประเทศ

หรือองค์ประกอบข้อที่ ๖ ของความรอบรู้ทางการเงิน Financial Literacy ที่ดิฉันว่าสำคัญ แล้วก็มีปัญหาอยู่ในปัจจุบัน คือความรอบรู้ในเงินดิจิทัล พวกระบบของ เงินดิจิทัลสมัยใหม่ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเปึนการชำระเงินด้วย QR Code PromptPay Online Banking หรือสินทรัพย์ดิจิทัล พวก Cryptocurrency ต่าง ๆ พวกนี้เราต้องเผยแพร่ความรู้ ให้กับทั้งนักเรียนและประชาชน

หรือกรณีที่ ๗ การรู้เท่าทันภัยทางการเงิน นี่ก็เข้ากับเหตุการณ์ที่ทำให้เกิด การตั้งญัตติด่วนในวันนี้เลย ท่านประธาน คือเรื่องทั้งแชร์ลูกโซ่ ธุรกิจขายตรง การตลาด ทางตรง หรือมิจฉาชีพแก๊ง Call Center ที่ตอนนี้ก็แพร่หลายแล้วก็หลอกไปในบรรดาผู้สูงวัย หลายคนมากในสังคมไทย ความรอบรู้ทางการเงินเหล่านี้ท่านประธาน หน่วยงานราชการ ที่เกี่ยวข้องนี่เกี่ยวข้องหลายหน่วยงานมาก ทั้งกระทรวงศึกษาธิการ ทั้งธนาคารแห่งประเทศไทย ซึ่งอย่างที่ดิฉันเกริ่นนำไปก่อนหน้านี้แล้วว่า ปัจจุบันธนาคารแห่งประเทศไทยทำโครงการนี้ ให้กับครูในโรงเรียน ซึ่งครูไม่จำเปึนต้องครูสังคมศึกษานะคะท่านประธาน ครูทุกคนที่สนใจ ในเรื่อง Financial Literacy สามารถมาอบรมแล้วก็นำความรู้ไปสอนนักเรียนได้ ส่วนในระดับประชาชนทั่วไปดิฉันคิดว่ากระทรวงการคลัง รวมถึงกรมกิจการผู้สูงอายุ สังกัดกระทรวง พม. หรือกรมพัฒนาฝ้มือแรงงาน กระทรวงแรงงาน ควรบูรณาการกัน นำความรู้เรื่องนี้ไปใช้อบรมและฝ๊กทักษะให้เกิดขึ้นจริงกับทั้งนักเรียนและประชาชน ถึงเวลาแล้วที่เราต้องติดอาวุธทางปัญญาให้กับทั้งนักเรียนและประชาชนในวิชาความรอบรู้ ทางการเงิน ขอบพระคุณท่านประธานค่ะ