สฤษดิ์ ชูเสียงเยาวชน หนุนตั้งกรรมาธิการรับฟังความคิดเห็น

สภาผู้แทนราษฎร · ครั้งที่ ๑๕ · ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๓

สฤษดิ์ บุตรเนียร หารือถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมทางการเมืองของเยาวชนและประชาชน ย้ำบทบาทการศึกษาในการปลูกฝังประชาธิปไตย และเรียกร้องให้มีการรับฟังความคิดเห็นของคนรุ่นใหม่ในกระบวนการพัฒนาชาติ

นายสฤษดิ์ บุตรเนียร ปราจีนบุรี

กราบเรียนประธานสภาที่เคารพ กระผม นายสฤษดิ์ บุตรเนียร สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดปราจีนบุรี เขต ๓ อําเภอกบินทร์บุรี อําเภอนาดี พรรคภูมิใจไทย วันนี้ผมต้องขอขอบคุณท่านประธาน ที่ให้เกียรติผมในการที่จะร่วมอภิปรายในญัตติเร่งด่วนของกลุ่มพรรคภูมิใจไทยที่จะขอให้ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรตั้งคณะกรรมาธิการวิสามัญเพื่อพิจารณารับฟังความคิดเห็น ของนักเรียน นิสิต นักศึกษา เยาวชน ประชาชน และคนหนุ่มสาว หรือส่งเรื่องให้กับ คณะกรรมการการพัฒนาการเมือง สื่อสารมวลชน และการมีส่วนร่วมของประชาชน ต่อไป ผมในฐานะของนักการศึกษาครับ เป็นครูมาตลอด ๔๐ ปี ดูแลการศึกษามากกว่า ๔ ทศวรรษ เห็นการเปลี่ยนแปลงของเยาวชนของชาติมาโดยตลอด ตลอดเวลาเราก็สอนเด็กกัน อยู่ว่ากฎหมายรัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายสูงสุดของประเทศภายใต้การปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ปฏิญาณตนทุกวาระโอกาสว่า ข้าจะจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ อันนี้เด็กทุกคนเข้าใจครับ รับรู้และซึมซับ เข้าไปทุกอณูของเส้นเลือดอยู่แล้ว เรากําหนดคุณสมบัติของเด็กไทยว่าควรจะเป็นอย่างไร โดยกระทรวงศึกษาธิการตามนโยบายของประเทศชาติมาโดยตลอดว่าเด็กต้องมีความรู้ ใฝ่รู้ รักการเรียน เรียนรู้ตลอดชีวิต กล้าแสดงออก มีจินตนาการ เพราะเด็กคืออนาคตของชาติ ชาติอยู่ในกํามือของเด็กนะครับ เด็กต้องมีความคิด รู้จักคิดวิเคราะห์ ไม่ใช่แต่ฟังคุณครูพูด อย่างเดียว รู้จักสังเคราะห์ มีจินตนาการ คิดเป็น ทําเป็น แก้ปัญหาเป็น นั่นคือส่วนหนึ่งของ การศึกษาที่เราพยายามปลูกฝังให้ประชาชนของชาติ เพราะการที่เราจะพัฒนาประเทศ เราต้องพัฒนาหมู่บ้าน ถ้าจะพัฒนาหมู่บ้านต้องพัฒนาคนในหมู่บ้านครับ แล้วการจะพัฒนา คนในหมู่บ้านให้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ก็ต้องให้การศึกษาเท่านั้นที่จะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคน ให้มีทักษะพึ่งพาตนเองได้ มีความเป็นผู้นํา มีความรู้ความสามารถที่นําสู่การปฏิบัติ การเมือง การศึกษาก็เช่นเดียวกันครับ ชีวิตมีลมหายใจ เพราะฉะนั้นตั้งแต่เกิดจนวันสิ้นลมก็คือ การศึกษาและการเมือง จะมีหลาย ๆ คนที่บางครั้งเป็นผู้ใหญ่ด้วยซ้ําไปก็มักจะพูดว่า ผมไม่ยุ่งการเมือง ผมไม่เล่นการเมือง ก็เพราะเล่นกันนี่แหละครับ มันถึงวุ่นวายกันขนาดนี้ ใช่ไหมครับ เด็กเหมือนกันบอกเล่นคอมพิวเตอร์ ถ้าเขาใช้คอมพิวเตอร์ให้เป็นประโยชน์ แน่นอนครับมันถึงจะมีประโยชน์ ถ้าเราเล่นมันก็อาจจะมีประโยชน์ ดังนั้นวันนี้การปกครอง ระบอบประชาธิปไตยซึ่งประชาชนเป็นใหญ่ ด้านบทบาทการเมืองประชาชนใช้อํานาจ อธิปไตย ผ่านองค์กร ๓ อย่างก็คือ ๑. อํานาจนิติบัญญัติซึ่งประชาชนใช้สิทธินี้ผ่าน การเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรก็เลือกฝ่ายบริหารคือ ท่านนายกรัฐมนตรี หากมีปัญหาใด ๆ ตุลาการอํานาจอย่างนี้เป็นอํานาจหลักของ ประเทศชาติ เป็นอํานาจอธิปไตยครับ ซึ่งเราพยายามครับ พยายามที่จะให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการ บริหารปกครองประเทศ เพราะกระบวนการมีส่วนร่วมนี่ล่ะครับสําคัญมากเหลือเกิน เป็นหัวใจหลักของการปกครองในระบอบประชาธิปไตย เราสอนเด็กกันมาโดยตลอดครับ ตั้งแต่เด็กเริ่มเข้าสู่การศึกษาขั้นพื้นฐานแล้ว ทุกครั้งที่มีการเลือกตั้ง คุณครูกับเด็กเป็นผู้ที่มี อิทธิพลมากในการกระตุ้น เร่งเร้า เด็กออกไปถือป้าย ไปบอกคุณพ่อคุณแม่ เพราะเด็กรู้แล้ว ทุกปีการศึกษาเราจะมีการเลือกประธานเด็ก เราจัดคูหาจําลองให้เหมือนชีวิตจริง ๆ ครับ เราให้เด็กเรียนรู้กันโดยตลอด ให้เด็กมีส่วนร่วมในการปกครองในระบอบประชาธิปไตย คือจากการรับฟัง แล้วการรับฟังนี่ล่ะครับ การมีส่วนร่วมด้วยความหลากหลาย กระบวนการ ตั้งแต่การติดตามฟังข่าวสาร การวิพากษ์วิจารณ์ การมีส่วนร่วม หรือไม่ว่าทางตรง หรือทางอ้อม ไม่ว่าจะเรื่องของการสนับสนุน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องแสดงความคิดเห็นหรือคัดค้าน ในสิ่งที่ไม่ถูกไม่ควร อันนี้เราพยายามที่จะแนะนําเด็กอยู่แล้วนะครับ แล้วเมื่อเด็ก เติบใหญ่มาจนถึงกระทั่งมีอายุ ๑๘ ปี เขามีสิทธิครับ เพราะประเทศคือของเขาในอนาคต ประเทศคือสิ่งที่เขาจะออกแบบทุกอย่างครับ บางอย่างเราก็ดี เหมือนกับที่บอกว่าไม้ใกล้ฝั่ง หรือคนแก่คนเฒ่า ในสังคมไทยเราก็เช่นกันครับ ผู้เฒ่าผู้แก่ หัวหงอก หัวดําเรามีวัฒนธรรม ที่ดีงาม แต่บางอย่างที่ไม่ดี เราก็ต้องแก้ไขกัน แต่บางอย่างก็เป็นสิ่งที่ดีครับ เราเป็นสังคม ที่อบอุ่น เราเป็นสังคมที่มีผู้เฒ่าผู้แก่ซึ่งสั่งสอนเด็กมาเรื่องคุณธรรมจริยธรรม ถ้าจะบอกว่า แก่อย่างเดียวไร้ค่ามันก็คงไม่ใช่ แต่บางอย่างที่ไม่ดีไม่งามก็ควรจะต้องมาแก้ไขกัน ปรับปรุงกัน ดังนั้นไม่ว่าจะผู้ใหญ่ก็ต้องฟังเด็ก เด็กก็ต้องฟังผู้ใหญ่นะครับ ถึงจะถูก ถึงจะอยู่ร่วม ในสังคมที่ดีงามได้ การบริหารแผ่นดินก็เช่นเดียวกันครับ เราต้องให้สอดคล้องกับ ความต้องการของประชาชน เพราะประชาชนเป็นเจ้าของอํานาจอธิปไตยที่แท้จริง วันนี้ ประชาชนเท่าเทียมกัน แสดงความคิดเห็นที่แตกต่างกัน แน่นอนครับกระจกมี ๘ ด้าน คงไม่มีใครหรอกที่จะมองด้านเดียว เห็นเหมือนกันไปหมด แล้ววันนี้ประชาชนไม่ว่าจะนิสิต นักศึกษา ประชาชนคนหนุ่มสาวได้ออกมาแสดงความคิดความเห็นพลังทางด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคมที่เห็นแตกต่างไป ผมเชื่อเหลือเกินว่าความเห็นที่แตกต่างนี้ล่ะครับ ปัญหานี้ ล่ะครับ เป็นการเริ่มของการพัฒนา ถ้าไปดูอะไร สินค้าอะไร ถ้าดีหมดแล้วเราจะพัฒนาอะไร ครับ การเขียนรัฐธรรมนูญเช่นเดียวกันครับ วันนี้ก็เช่นเดียวกันเราเขียนมา ก็จะมี ข้อบกพร่อง เพราะฉะนั้นทางรัฐบาลก็ควรจะรับฟังครับ รับฟังปัญหาต่าง ๆ อย่าไปดูถูกว่า เป็นเพียงม็อบ (Mob) มุ้งมิ้ง ม็อบ (Mob) หิ่งห้อย อย่าลืมนะครับ ถ้าหิ่งห้อยรวมตัวกัน เป็นล้านตัวก็น่ากลัวเหมือนกัน โลกดิจิทัล (Digital) ทุกวันนี้หรือเกิดโลกดิสรัปชัน (Disruption) ก็เกิดจากพลังคนหนุ่มสาวนี่ล่ะที่คิดนอกกรอบ สตีฟ จอบส์ (Steve Jobs) คิดจนวันนี้เกิดโลกดิจิทัล (Digital) หรือไอทีซี (ITC) ขึ้นมา เพราะฉะนั้นอนาคตของชาติ ให้กับเด็กซึ่งจะเป็นเจ้าของประเทศชาติแสดงความคิดเถอะครับ เราเป็นผู้ใหญ่ลองเปิดรับฟังสิ แม้แต่กฎหมายรัฐธรรมนูญในปี ๒๕๖๐ มาตรา ๓๔ ก็บอกอยู่แล้วว่า บุคคลย่อมมีเสรีภาพ ในการแสดงความคิดความเห็น คิด พูด อยู่ในขอบเขตของเสรีภาพ มาตรา ๗๘ ก็เช่นเดียวกัน รัฐต้องส่งเสริมให้ประชาชนมีส่วนร่วมครับ เพราะฉะนั้นวันนี้เยาวชน เขาเรียกร้อง ๓ ข้อที่ทุกคนก็กล่าวไปแล้วว่าหยุดการคุกคาม อะไรคือการคุกคาม อะไรคือ สิทธิเสรีภาพควรจะรับฟัง และมาชี้แจงกันนะครับ ๒. ให้แก้ไขรัฐธรรมนูญ ๓. ยุบสภาครับ