อนุรักษ์ เสนอขยายการศึกษาภาคบังคับถึง ม.6 หวังลดเด็กหลุดระบบ

รัฐสภา · ครั้งที่ ๗ · ๑๗ กันยายน ๒๕๖๔

อนุรักษ์ บุญศล หารือร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ โดยเน้นความสำคัญของวิชาชีพครูและจิตวิญญาณในการพัฒนาเด็กอย่างเท่าเทียม มีคุณภาพ พร้อมเสนอขยายการศึกษาภาคบังคับไม่น้อยกว่า 15 ปี เพื่อแก้ปัญหาเด็กหลังจบ ม.3 ที่ไม่ได้เรียนต่อ โดยเฉพาะจากผลกระทบของโควิด-19 และเรียกร้องให้สังคมตระหนักถึงอนาคตของเด็กที่ต้องได้รับการดูแลอย่างเหมาะสม

นางอนุรักษ์ บุญศล สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร สกลนคร

ท่านประธาน สภาที่เคารพ ดิฉัน นางอนุรักษ์ บุญศล สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดสกลนคร ในฐานะ สมาชิกรัฐสภา ร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... ในชั้นรับหลักการ ดิฉันยัง เชื่อมั่นในครูค่ะ ท่านประธานคะ ครูบ้านนอกอย่างดิฉันขับเคลื่อนลูกศิษย์กว่าหมื่นคนเลย ทีเดียว ถ้านับสถิติแล้วอยู่ในกรมราชทัณฑ์ไม่ถึง ๒.๕ เปอร์เซ็นต์ ดิฉันเป็นครูบ้านนอกที่ถือ ได้ว่ามีจิตวิญญาณของความเป็นครูที่สามารถถ่ายทอดให้คนเป็นคนดีได้ ไม่ว่าพระราชบัญญัติ ฉบับใดก็ตาม ท่านประธานที่เคารพ ในพระราชบัญญัติฉบับนี้ดิฉันอยากให้ ๓ ประเด็น ที่ท่านรัฐมนตรีตรีนุชได้กล่าวไว้เมื่อเช้านี้เป็นจริงในวิชาชีพครูที่เขาเรียกร้องกันมาก นั่นก็คือ ข้อ ๑ วิชาชีพครูต้องเป็นวิชาชีพชั้นสูง ข้อ ๒ ต้องมีใบประกอบวิชาชีพครู ไม่ใช่ใบรับรอง การเป็นครูเท่านั้น มันจะได้เกิดศักดิ์และสิทธิแห่งความเป็นครู ข้อ ๓ ผู้บริหารสถานศึกษา จะชื่ออะไรอย่างไรนั้นควรกำหนดให้ชัดเจน แล้วอย่าไปด้อยค่า ชื่อนั้นสำคัญไฉน อย่าไป ด้อยค่าสิ่งที่เคยเป็นมา สิ่งไหนควรได้ก็ควรได้ สิ่งไหนที่ดีอยู่แล้วก็ควรส่งเสริมให้ดีต่อไป นั่นคือพระราชบัญญัติฉบับนี้ ดิฉันกล่าวถึงย้อนหลังไปสักหน่อยค่ะท่านประธาน การศึกษา ภาคบังคับตามรัฐธรรมนูญ ปี ๒๕๔๐ มาตรา ๔๓ เขียนไว้ชัดเจนว่า บุคคลมีสิทธิเสมอกัน ในการรับรู้การศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่า ๑๒ ปีที่รัฐจะต้องจัดให้โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย ดิฉัน อยากให้ภาคบังคับไม่น้อยกว่า ๑๕ ปี ให้คนอยู่ในสถานศึกษา ๑๘ ปีก่อนค่อยออกไปเผชิญ ชีวิตสำหรับคนที่ไม่ได้เรียนต่อ คนได้เรียนต่อจนถึงระดับปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก แล้วไปยังต่างประเทศนั้นน้อยค่ะท่านประธานในสังคมบ้านดิฉัน ดังนั้นแล้วภาคบังคับ กราบเรียนให้ท่านประธานทราบว่าในขณะภาคบังคับ จาก ป. ๖ มาถึง ม. ๓ ดิฉันสอนอยู่โรงเรียนมัธยมค่ะ ดิฉันกับเพื่อนไปทุกครอบครัวที่ลูกจบ ป. ๖ แล้วไปบอก กับผู้ปกครองทุกคนว่าถ้าไม่ส่งลูกเรียน ม. ๑ ตำรวจจะจับ เชื่อไหมคะว่าไป ๑๐๐ หลังคา เรือน ส่ง ๑๐๐ หลังคาเรือน จากที่ร้องไห้บอกว่าข้าวก็ไม่มีจะกิน จะทำอย่างไรถึงจะส่งลูก เรียนได้ การศึกษาจะพัฒนาลูกของคุณให้มีข้าวเต็มยุ้งฉาง ลองส่งไป เชื่อครูนะคะ ผู้ปกครองคะ การศึกษาจะทำให้ประเทศชาติเจริญก้าวหน้าไม่มีที่สิ้นสุด อย่าให้ลูกเรารั้งการเจริญเติบโต ของประเทศเลย ปีนั้นไป ๑๐๐ ครอบครัว เรียน ๑๐๐ ครอบครัวค่ะ ท่านประธานผ่านไปถึง ท่านรัฐมนตรีที่มีความอดทนนั่งเป็นเวลาเกือบ ๑๐ ชั่วโมงนี้นะคะ ต้องบอกว่าต้องขยายเวลา ภาคบังคับออกไปค่ะ ภาคบังคับถึง ม. ๓ ต่อจากนั้นก็จะมีคำว่าสุดแท้แต่วาสนา แม้นว่าเด็ก ม. ๓ จะเข้าศึกษาต่อ แต่ต้องบอกความจริงกันทั้งประเทศว่าออกกลางคันเท่าไร ไม่เรียนต่อ เท่าไร ท่านประธานคะ ความเป็นครูเมื่อเห็นเด็ก ม. ๓ ออกไปนั่งดริงก์ (Drink) กับแขก ไปล้างจาน ใช่อยู่ว่ามันต้องเป็นวิถีชีวิตที่ต้องทำเพื่อความอยู่รอดของเขา หัวใจความเป็นครูนี่ มันแทบจะแตกสลายเลยทีเดียว ไม่เรียนต่อเท่าไร ท้องในวัยเรียนเท่าไร อยู่เป็นคู่รักคู่รส แล้วไม่เรียนต่อเท่าไร ออกจากยาเสพติดเท่าไร นั่นคือความจริงค่ะ หลาย ๆ เพื่อนสมาชิก รัฐสภายังไม่ได้พูดถึงเรื่องนี้กันเลย ในปี ๒๕๖๔ จบ ม. ๓ แล้ว ข้อมูลที่ไม่เรียนต่อ ขอสไลด์ เลยค่ะ ดิฉันมีสไลด์ (Slide) ด้วยนะคะ

(เจ้าหน้าที่ดำเนินการเปิดคลิปภาพและเสียง)

ข้อมูลที่ไม่เรียนต่อ ๖๕,๐๐๐ คน เรียนแล้วยุ่งยากกับโควิด-๑๙ (COVID-19) เรียนออนไลน์ (Online) นี่ค่ะ คาดว่าจะออกจากสถานศึกษาอีก ๔๓,๐๖๐ คน นี่คือโรคระบาดค่ะท่านประธานที่เคารพ ทำไมดิฉันถึงอยากให้การศึกษาภาคบังคับจนถึง ม. ๖ ๑๘ ปี คน ๑๘ ปีรู้อะไรมากกว่า คน ๑๕ ปีเยอะแยะมากมาย โรงเรียนสีขาว คุณครูที่มีจิตวิญญาณจะทำให้เขาอยู่ในนั้นแล้วก็ เป็นบุคลากรทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพค่ะ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... ฉบับนี้ต้องให้ครูเป็นผู้สร้างด้วยจิตวิญญาณ นี่ค่ะข้อมูล ทำไมถึงเป็นอย่างนั้นคะ ขอภาพ ต่อไปเลยค่ะ ท่านประธานเห็นไหมคะ เด็กน้อยที่ดิฉันอุ้มอยู่ ลูกเล็ก ๆ ผู้หญิงคนนั้นที่ส่งเด็กให้ เลี้ยงหลานค่ะ ตอนนั้นเรียนอยู่ ม. ๓ ไม่ได้เรียนต่อ อยู่ตามไซต์ (Site) งาน ปิดแคมป์ (Camp) ไม่ทราบว่าจะมีกินหรือไม่ ภาพต่อไปภาพนี้ค่ะ เด็กผู้หญิงคนนี้อยู่กับคุณยาย ดิฉัน ออกไปพบ ดิฉันมีเงินเพียงน้อยนิดเท่านั้นค่ะท่านประธาน อยู่ในซองนั้น อาศัยเงิน อสม. ๑,๐๐๐ บาท และคนแก่ แล้วก็ยังมีภาพต่อไปอีกมากมายค่ะท่านประธาน ดิฉันเคารพกติกาค่ะ แล้วครูยังสำคัญที่สุด แด่จิตวิญญาณของความเป็นครู แสงเรือง ๆ จะประเทืองถึงหนูไหม อยู่ ที่ใจจิตวิญญาณขับขานส่ง วิญญาณครูผู้ประเสริฐเทิดดำรง ครูมั่นคงหนูมั่นใจในเรือแจว พายุ รักพักโรงเรียนพากเพียรมั่น ครูขับขานใกล้ชิดปิดในแถว พายุจนเหตุผลร้ายในเรือแจว โน่น ทิวแถวของนักสู้สู่ตะวัน จิตวิญญาณสานฝันทุกวันใฝ่ หนูต้องได้หนูต้องดีตามที่ฝัน เจ้านาย เขาพังหอคอยมาร้อยตะวัน เสริมสร้างฝัน เจ้านายเขาพังหอคอยมาร้อยตะวัน เสริมสร้างฝัน ช่วยเด็กไทยเติบใหญ่งาม ขอบพระคุณเป็นอย่างสูงค่ะ